幼儿园小班教案幼儿园小班教案精华[10篇]作为一名教职工，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编整理的幼儿园小班教案10篇，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教案篇1活动目标：1、了解故事《小鸡过河》，学习礼貌用语以及词组：宽宽的、窄窄的。2、引导幼儿做一个懂礼貌、聪明能干的孩子。3、愿意积极表现自己，体验成功的快乐。活动重点：发展幼儿语言，教育幼儿有礼貌、爱动脑。活动准备：1、电脑课件：小鸡过河。2、图片：小鸡两个、长颈鹿、乌龟各一个。活动过程：一、开始部分：1、幼儿看课件，欣赏小鸡的歌：叽叽叽、叽叽叽，我们小手拉小手，一同去郊游。2、幼儿唱小鸡的歌。二、进行部分：1、分析理解故事（1）第一条河：小鸡能过河吗？为什么？长颈鹿怎样帮助小鸡过河的.？小鸡说了什么？长颈鹿怎么说？（学习礼貌用语）（2）第二条河：小鸡能过河吗？为什么？乌龟有什么本领？怎样帮助小鸡过河的？小鸡说了什么？乌龟怎么说？（再次学习礼貌用语）（3）第三条河：小鸡能过河吗？为什么？小鸡要自己想办法过河，有什么好办法呢？（幼儿回答）2、幼儿完整欣赏故事。（1）了解故事的名字，提问：你喜欢谁？为什么？（2）幼儿说一说自己的本领。三、结束部分：幼儿和小动物做朋友，出去玩。幼儿园小班教案篇2【活动目标】1、通过开汽车的情景感知区分乐曲AB段，用刹车的动作感知音乐A段的休止。2、通过观察教师正确地随乐做系安全带、刹车和加油的动作。3、培养交通安全意识，养成开车前系安全带，遵守交规的良好习惯。【活动准备】音乐、苹果树、围裙【活动过程】1、行进律动《我是汽车小司机》进场，入座2、创设情景，激发幼儿参与活动。(1)和幼儿谈话：——我们是哪个车队的小司机呢？——我们开心车队最喜欢帮助需要帮助的人。这样得到帮助的人很开心，我们自己也很开心。(2)教师接听电话，引出开心车队的新任务。——你好，这里是开心车队，请问你有什么困难，需要我们的帮助吗？哦你是熊大叔啊，你果园里的苹果熟了啦！你一个人忙不过来？需要我们帮助你运送苹果？哦，好吧。我问问开心车队的小司机们愿意帮助你吗，好再见。(3)激发幼儿帮助他人的兴趣。——你们知道是谁打来的电话吗？你们愿意帮助他吗？——想要帮助熊大叔运送苹果可不是一件简单的事情，你们要仔细看，认真的学。3、欣赏音乐A段，感受乐句休止的特点。(1)幼儿欣赏A段音乐，教师示范做系安全带、开车、踩刹车的动作。(2)教师和幼儿回顾A音乐做的四种动作。——刚才我是怎样开车的？——我都做了哪些动作？——为什么要先系安全带？（模仿系安全带的动作）(3)教师哼唱一个乐句幼儿感受，尝试在乐句最后的休止时做刹车的动作。(4)完整地听A段在行进中的练习。4、听B段尝试创编加油的动作。(1)谈话，创编加油的动作。——哎呀不好了，我们的汽车没有油了？怎么办？——加油站的'叔叔阿姨是怎样给汽车加油的？(2)听B段音乐示范加油的动作。(3)教师唱B段幼儿做加油的动作。5、完整听ABA段的音乐，出现情景苹果树幼儿摘苹果。(1)幼儿完整听ABA段行进中完整的进行练习。——刚才我们开车遇到了红灯和没有油的问题，我们的小司机们都解决了。——现在我们试一试看看能不能帮助熊大叔运送苹果。(2)幼儿跟随教师排成车队运送苹果。(3)将幼儿捡到的苹果收集到箱子里。——你们都捡到苹果了吗？让我们一起数一数我们一共捡到了多少个苹果。——刚才在捡苹果的时候有一些小司机没有看到我们的车队都出发了，他很容易迷路的，所以捡到苹果以后在开汽车的音乐开始前就要马上排好车队，我们一起出发。好，熊大叔的果园还有很多苹果呢，我们再去一次帮助他运完好吗？(4)幼儿再次玩游戏，出场。幼儿园小班教案篇3活动目标：1．探索用挤奶油的方式来装饰蛋糕，并能用水果加以点缀。2.发挥想象，大胆操作，在活动的过程，体验制作的乐趣。3.养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。4.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：泡沫蛋糕坯、颜料奶油、切好的水果、蛋糕图片、蛋糕ppt活动过程：一、谈话导入，了解蛋糕文化师：上节课我们一起走进厨房，做了蔬菜拼盘，今天，老师要带你们一起去快乐的蛋糕房，你们愿意吗？（愿意）过渡语：在去蛋糕房前，先要回答老师的几个问题。提问：什么时候会吃生日蛋糕？（小朋友过生日的时候）你吃过的生日蛋糕上有什么？（奶油、桔子、苹果……）过生日的时候，除了吃生日蛋糕，还要干什么？小结：小朋友过生日吃蛋糕前我们还要送上自己的祝福。祝他们身体健康、学习进步。过渡语：今天，地震灾区四川雅安也有许多小朋友要过生日，请你们帮他们来做生日蛋糕吧！二、探索蛋糕的制作方法小朋友，想一想，做生日蛋糕需要哪些材料呢？（引导幼儿说出蛋糕坯、奶油、水果）小结：对要有蛋糕坯、奶油、水果。（教