部编版四年级下册道德与法治(1-4单元)教材解析(单元备课)四年级下册道德与法治（1-4单元）教材解析（单元备课）第一单元：教材解析一、单元名称--同伴交往二、教学内容：1.我们的好朋友2.说话要算数3.当冲突发生三、教材分析：本单元一方面引导学生学会建立和维护友谊，了解什么是真正的友谊，另一方面引导学生学会正确面对冲突，了解冲突解决的方法，并知道如何摆脱受欺负的处境。同时，本单元目标也意在培养学生的守信意识，帮助学生努力做到对人、对己守信。引导学生结合亲身的体验，使学生知道与人相处的基本准则，学会与人和谐相处；通过“聊天室”、游乐场”和“明镜台”活动环节，使学生在进一步讨论中学会运用与人相处的准则，学会换位思考。四、教学目标：1.感受友谊的美好，珍惜同学间的友谊。2.理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。4.体会同学之间真诚相待，互相帮助的友爱之情。5.学会和同学平等相处知道同学之间要相互尊重，友好交1部编版四年级下册道德与法治(1-4单元)教材解析(单元备课)往。6.从自己的经验出发，体会守信的意义；有守信意识，对己守信。7.懂得失信的人对自己和别人都会带来伤害，说话算数的人能得到尊重和敬佩。8.了解校园冲突的类型和原因；掌握解决冲突的基本方法和技能，学会调解冲突。9.培养学生关怀、仁爱地对待同伴的态度和品质，以求能够消除欺凌。10.认识校园时的冲突，掌握解决冲突的基本方法。五、教学重点:1.知道人与人之间存在一定的差异性、学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。2.学会恰当地表达自己的看法，与朋友之间友好沟通。3.正确处理朋友间因想法、观点不一致而产生的矛盾。4.懂得感恩和基本的礼仪常识，学会欣赏、宽容尊重他人。5.引导学生认识真正的友谊体现在，不用物质换取、不向朋友提不合理的要求，不做伤害友谊的事。6.懂得同学之间的友谊是十分珍贵的，知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。六、教学难点：1.懂得原谅别人是一种美德，在与人交往时，做到宽以待人。2部编版四年级下册道德与法治(1-4单元)教材解析(单元备课)2.与同学相处能宽于待人，严于律己，不包庇、不嫌弃。2.懂得同学之间的友谊是十分珍贵的，知道同学之间怎样才能建立和发展友谊。4.充分理解说话算数的重要意义，在生活中也努力成为一个讲诚信的人。5.与同学相处能宽于待入，严于律己、不包庇、不嫌弃。七、教学建议：1.在活动中体验同学间的友谊，能知道与朋友相处的方法。2.在收集故事中体会诚信的重要性，通过角色扮演在帮别人改正说话不算数的毛病过程中，自纠身上存在的失信问题并改正。3.引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢迎的人。4.让同学们针对模拟教法与学法，的冲突设身处地想办法解决然后集体讨论，从而认识并掌握集中处理冲突常见的方法。5.引导学生回忆交到好朋友的原因有三点：一、是有共同语言；二、是兴趣相同；三、是乐于助人。6.引导学生懂得“真友谊”应当是不给朋友提不合理的要求，否则对友谊是一种伤害。7.指导学生给自己制定一份维系友谊的注意事项或方法清单。3部编版四年级下册道德与法治(1-4单元)教材解析(单元备课)8.引导学生分析和思考日常生活中不能守信的三种常见原因：容易被外界诱惑而无法履行承诺；容易忘记承诺；草率许诺。9.引导学生思考冲突发生的原因：一、是为人处事不公平或互不相让则会引发利益冲突。二、是误会、不理解以及不宽容往往会引起观点或价值观上的冲突。第二单元教材解析：一、单元名称--做聪明的消费者二、教学内容：4.买东西的学问5.合理消费6.有多少浪费本可以避免三、教材分析：本单元的内容主要安排在中年级，合理消费是现代人应具备的素养，尤其在商品琳琅满足、营销手段层出不穷的时代，学做聪明的消费者尤显必要与紧迫。四年级学生作为限制行为能力人，其消费活动从属于家庭消费活动，他们的消费主要表现为要求父母购买自己想要的物品，但他们并不具备合理消费的意识和能力，这是本单元着重解决的教育问题。四、教学目标：1.了解我国春节、清明、端午、中秋等主要的传统节日的习4部编版四年级下册道德与法治(1-4单元)教材解析(单元备课)俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。3.掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯，做文明的消费者，维护自己的合法权益。4.学会合理消费，养成勤俭节约的生活习惯和生活方式。5.观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害，能够在生活中反对