幼儿园小班健康活动教案【荐】幼儿园小班健康活动教案作为一名无私奉献的老师，就难以避免地要准备教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园小班健康活动教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园小班健康活动教案1活动目标：1.认识几种常见的蔬菜。2.能大胆用语言表达对几种常见蔬菜的认识。3.知道吃蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。活动准备：1.ppt课件2.准备几种常见蔬菜：芹菜、油菜、西红柿、青椒、胡萝卜等。3.纸箱做的摸箱三个、筐子若干个。活动过程：1、谈话导入课题：小朋友说说自己知道的和喜欢吃的蔬菜。打开课件：让幼儿说一说蔬菜芹菜--油菜--胡萝卜--土豆--西红柿--青椒2、说一说我认识的.蔬菜教师出示实物，请幼儿看看、摸摸、闻闻、说说自己认识哪些蔬菜。"班里来了这么多蔬菜宝宝，你知道它们的名字吗？"3、一起认识蔬菜（1）教师拿出芹菜和油菜，请认识它们的小朋友说出它们的名字，并说说它们长得什么样子，有哪些一样和不一样的地方。（2）教师引导幼儿观察它们的颜色及茎、叶等，引导幼儿发现异同。（3）同样的方法认识西红柿和青椒，胡萝卜和土豆。小结：每一种蔬菜都要吃，因为蔬菜中含有大量的纤维和维生素，可以预防疾病和促进消化。如果长期不吃蔬菜就生病，多吃蔬菜有助于健康，能使我们长得更高更快更聪明。4.游戏"送蔬菜宝宝回家"。分别将芹菜、油菜、西红柿、青椒放入摸箱，幼儿摸出蔬菜后，用语言表达对蔬菜的认识，然后把蔬菜宝宝送回家，放进相对应的筐子里。5.活动延伸：把蔬菜送到幼儿园食堂，让食堂阿姨做蔬菜，结束课题。《蔬菜香香》课后反思本次活动，我主要通过让孩子自己直观地观察蔬菜，让孩子们知道每个蔬菜都是不一样的。在第一个环节，出示蔬菜图片和实物，让孩子自己观察西红柿，孩子们都很兴奋，在老师的引导下懂得迟蔬菜的好处，乐意吃蔬菜。在第二个环节，我让孩子通过游戏“送蔬菜宝宝回家”，把摸到的蔬菜能大胆用语言表达出其特点，加深了对几种常见蔬菜的认识。在后面的环节中，孩子们又有一定的兴趣，特别是把蔬菜宝宝送回家的时候，孩子们很兴奋。从整个活动中，孩子们的兴趣都比较高，孩子们很兴奋，常规有点差，下次也要让孩子有一定的规则意识幼儿园小班健康活动教案2活动目标：１、在学青蛙跳的过程中，让幼儿体验参与体育活动的乐趣。２、练习轻松、自然地跳，发展幼儿腿部肌肉的力量，提高幼儿的自信心及勇敢、关心他人品质。３、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。４、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。５、增强合作精神，提高竞争意识。活动准备：１、知识准备：小蝌蚪、小青蛙的基本常识。２、实物准备：磁带、录音机、实物青蛙、青蛙哥哥胸饰一个，飞虫一串、小青蛙胸饰装饰成池塘的轮胎若干（不同高度）、小蝌蚪、荷叶若干。活动过程：一、准备活动：幼儿与老师一起头戴胸饰，随着音乐进入场地，观察小青蛙，做模仿动作。二、基本活动：幼儿练习轻松、自然地跳。（１）幼儿尝试从“池塘”边往下跳。（２）请能力强的幼儿示范，幼儿仔细观察。（３）引导幼儿尝试不同高度的`“池塘边”上往下跳。（４）“消灭害虫”，提高幼儿练习的兴趣。（５）游戏：跳荷叶（６）游戏：帮助小蝌蚪玩法：小青蛙们跳入“水快要干了的”小池塘，救出小蝌蚪，并把它们送到青蛙妈妈的身边。三、放松活动：青蛙哥哥带领小青蛙到水时玩，做放松动作。幼儿园小班健康活动教案3活动目标：懂得食物对身体健康的重要作用．养成不挑食的习惯。活动准备：物质准备：木偶(胖、瘦小猪各一只，小狗一只)，餐桌(摆放食物)，鸡蛋若干，炒蛋厨具等。材料配套：幼儿活动操作材料《健康／社会／艺术·谁该得笑脸?》活动过程：1．出示一胖一瘦的两只小猪木偶，请幼儿猜猜：它们为什么一胖一瘦?2．边演示桌面教具，边讲述故事《大大和小小》。提问：·吃饭的时候，大大是怎么做的?小小呢?·大大长得怎么样?小小变得怎么样了?·小小后来为什么能和大大长得一样健壮呢?3．引导幼儿观察操作材料《谁该得笑脸?》，说说图上的小朋友谁该得笑脸、谁该得哭脸，然后把贴贴纸贴在做得对的小朋友旁边。4．出示鸡蛋．引导幼儿说说吃蛋对身体健康的.好处。5．引导幼儿观看教师炒蛋过程并品尝。活动建议：◆生活活动：在幼儿进餐时，教师以"美食播报""'我不挑食'展示栏"等形式，让幼儿了解食物的营养，鼓励幼儿样样食物都要吃。◆家园共育：指导家长为幼儿制订合理的食谱，在烹调上注意色、香、味，诱发幼儿的食欲。与教师共同配合，纠正幼儿挑食的不良习惯。◆领域整合：引导幼儿学习歌曲《大家叫我小壮壮》、儿歌《长成一个壮娃娃》，进一步帮助幼儿养成不挑食的好习惯。幼儿园小班健康活动教案4活动目标1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步