大学生心理健康导论课时授课计划大学生心理健康导论课时授课计划日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又进入新的阶段，为了今后更好的工作发展，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。那么你真正懂得怎么写好计划吗？以下是小编整理的大学生心理健康导论课时授课计划，希望对大家有所帮助。情境：专题一心理健康导论目的要求：认识心理活动的实质与特点；了解大学生心理健康的特点与标准。重点和难点：熟悉大学生心理健康常见问题，掌握心理咨询的知识。教具：多媒体授课周次授课班级环节内容和方法时间课程介绍教师自我介绍，并作本课程的简要介绍。5分钟讲授新课第一章阳光照进心灵--大学生心理健康导论案例导读有两个年轻人到远方去寻找梦想，他们希望寻找一个地方停下流浪的脚步。为什么对同一个地方，不同的人却有不同的感受，甚至有着不同的结果？第一节：走进心理的世界——大学生心理活动的特点一、什么是心理所有的感觉、知觉、表象、记忆、想象、思维、感情、意志、人格等都是我们作为人所经常发生的心理活动，又称为心理现象，简称为心理。心理现象是宇宙中最复杂的现象之一，表现形式多种多样，但一般可以把它分为心理过程和个性心理两大类。二、大学生心理特点（一）自我意识的增强与认知能力发展的不协调（二）情感情绪日益丰富但波动较大（三）容易接受新的事物但相对缺乏辨别真伪的能力（四）性意识觉醒但处理相关问题的知识、能力却较为欠缺（五）智力接近顶峰但发展未成熟（六）意志水平明显提高但不平衡、不稳定第二节：为你的心灵“把脉”——大学生心理健康的标准一、健康“心”观念健康是一种生理、心理与社会适应都臻于完满的状态，而不仅是没有疾病和虚弱的状态。心理健康就是一种高效而满意的持续性的心理状态。在这种状态下，人的认知、情感、意志、行为和人格完整协调，能顺应社会，与社会保持一致。二、心理健康的'一般标准智力正常、情绪积极稳定、意志健全、人格完整、恰当的自我评价、人际关系和谐、社会适应良好、心理行为符合年龄特征40分钟第页第三节：谁动了我的心弦——大学生心理健康常见问题一、学业问题学习动力不足、学习目标不明确、学习成绩不理想、学习动机功利化二、情绪问题抑郁、焦虑、情绪失衡三、人际关系问题人际关系不适、社交不良、内心封闭四、情感问题爱的困惑、友情问题、亲情问题五、性心理问题性生理适应不良、性心理压力六、生活适应问题生活自理能力弱、对挫折的心理承受力弱第四节：守护心灵的家园——大学生心理咨询的介绍一、什么是心理咨询理咨询是由专业人员即心理咨询师运用心理学以及相关知识，遵循心理学原则，通过各种技术和方法，帮助求助者解决心理问题。二、心理咨询的对象心理咨询最一般、最主要的对象，是健康人群或存在婚姻、家庭、择业、求学、社会适应等心理问题的人群。三、心理咨询的分类播放电影《心灵捕手》片段四、心理咨询的原则保密性、理解与支持、积极心态培养、时间限定、来访者自愿、感情限定、重大决定延期40分钟巩固小结本次课主要讲授了心理活动的实质与特点；大学生心理健康的特点与标准。大学生心理健康常见问题，以及心理咨询的知识。5分钟布置作业5分钟课后记编写教师：编写日期：20××.9.25