第三课时速度§1－3运动快慢的描述速度教学内容：运动快慢的描述速度教学目标：1、理解速度的概念；理解平均速度与瞬时速度的概念；2、分析和解答有关速度、平均速度、速率等的问题；3、掌握物理学中处理问题的一种基本方法—比值法定义物理量；教学方法：自学辅导法、启发式教学法。教学难点：速率和平均速度。教学过程：0x1x202050x/mxABt1t2引入：一、坐标与坐标量的变化时间的变化量：t=t2-t1位移的变化量：x=x2-x1=50m-20m=30m若从B向A运动呢？则：x’=xA-xB=20m-50m=-30m，负号表示×轴负方向。思考如图所示甲、乙两质点的s—t图象有什么不同？—运动快慢不同。那怎样来描述物体运动的快慢呢？t/ss/m103090甲乙二、速度1、定义：物体的位移与发生这段位移所用时间的比值。2、公式：3、是矢量：既有大小又有方向大小：在数值上等于单位时间内位移大小0x1x202050x/mAB方向：与物体运动方向相同。4、单位：SI制中为米/秒(m/s)。其它单位：km/h，cm/s5、练习：(1)估算一下自己骑单车或走路回家的速度值大致为多少？(2)在位移—时间图线中(如右图)，图线斜率等于物体的速度大小。ABCDABC1s1s10m10m求1s、2s、3s、4s内的平均速度(3s、4s返回)5m1s1s1s1s理解平均速度练习求1s、2s、3s、4s内的平均速度三、平均速度1、定义：在变速直线运动中，运动物体的位移与所用时间的比，叫做这段时间(或这段位移)内的平均速度。2、公式：，方向与位移方向相同。3、例题讲解【例1】一辆汽车沿直线从甲地到乙地，前一半时间的速度为60m/s，后一半时间的速度为80m/s，则全过程中的平均速度是多少？如果前一半位移的速度为60m/s，后一半位移的速度为80m/s，则全过程中的平均速度为多少？解：设一半时间为t，一半位移为s，则由平均速度的定义式有：==70m/s；===68.6m/s小结：求变速运动的平均速度一般要用平均速度的定义式。【例2】短跑运动员在100m的竞赛中，测得他在5s末的速度是8.7m/s，10s末到达终点的速度为10.3m/s，此运动员在这100m中的平均速度大小是A．9.5m/sB．10.3m/sC．9m/sD．10m/s解：这是一道上当题，不能用两个速度求算术平均值的办法来解。要由平均速度的定义式来解。故有：==10m/s。正确选项为D。四、瞬时速度1、定义：运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度(运动快慢)。在直线运动中，瞬时速度的方向与物体经过某一位置时的运动方向相同。2、速率：瞬时速度的大小叫速率。3、平均速度与瞬时速度的关系：前进是粗糙地描述物体运动快慢，后者是精确地描述物体运动快慢。4、练习：(1)下列几种速度中不是瞬时速度的是A．火车以70km/h的速度经过某一段路程；B．子弹以600m/s的速度从枪口射出；C．汽车速度计指示着速度60km/s；(注意速度计指示的数值是速率，不是速度)D．某繁华路口汽车路标上写着15km/h。五、速度时间图象1、v-t图象纵轴表示速度，横轴表示时间t/sv(m/s)103090甲乙2、图象的物理意义横轴：纵轴：六、综合练习练习：教材P18T1-4。作业：完成同步训练