PAGE-4-附件3：浙江旅游职业学院“十二五”校企合作规划“工学结合”、“校企合作”是当前我国职业教育改革与发展的方向，是不断增强学院办学活力的最重要抓手。今后五年，必须巩固校企合作成果、扩大校企合作范围、提升校企合作效率，加快推进“工学结合”、“校企合作”的办学模式和人才培养模式，特制定“十二五”校企合作建设规划。一、指导思想坚持科学发展观，坚持“工学结合”、“校企合作”指导思想不动摇，全面贯彻《国家旅游局浙江省人民政府重点推进浙江旅游职业学院发展、加快旅游经济强省建设专题会议纪要》和省旅游局《关于加强浙江旅游职业学院校企合作的意见》精神，充分发挥学院行业优势，积极探索校企合作新体制新机制，拓宽校企合作领域，增加校企合作基地，提升校企合作水平，培养更加适应社会和企业需求的旅游类专门人才。二、总体目标依托省部共建机制，落实省旅游局《关于加强浙江旅游职业学院校企合作的意见》，以董事会建设为重点，以学院“六个一”校企（地）合作工程为抓手，以产学合作工作站为依托，以企业制学院为突破口，以与行业企业共同制定旅游行业标准为纽带，通过省旅游局出台系列政策性文件,进一步加强与行业、企业的紧密度，形成人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型合作办学体制机制，推动合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，增强学院的办学活力。三、建设措施在未来的五年，学院将托省部共建机制，进一步完善董事会机构，通过省旅游局出台系列政策性文件，并以与行业企业共同制定旅游行业标准为纽带，把“六个一”校企（地）合作工程打造成有影响力的品牌。（一）以“省部共建”为依托，推进办学体制机制创新学院每年将一个校企合作议题纳入到省部共建浙江旅游职业学院会商会议中；在专业建设、教学改革、师资队伍建设和旅游产业研究等方面积极争取国家旅游局和省政府的政策支持；建立由省旅游局牵头，重点市（县、区）旅游局（委）、重点旅游企业和浙江旅游职业学院深度参与、政企（地）校合作共赢的多方联动机制，共同推进校企（地）全面合作。贯彻《浙江省旅游局关于加强浙江旅游职业学院校企合作的意见》精神，研究制定《浙江旅游职业学院校企合作实施细则》，推进办学体制机制创新。促成省旅游局将与我院校企合作的成果作为各市、县年度旅游工作考核和企业评先评优的依据，表彰100个校企合作先进单位（个人）；出台《产学合作工作站管理办法》，建成产学合作工作站35家。（二）以董事会建设为重点，提升校企合作紧密度改革原有董事会，组成由省旅游局、行业协会、各地市旅游局、重点旅游企业和学院组成的董事会；明确董事会三大职责：战略规划、资金筹措、管理协调；由省旅游局为董事长单位，设立战略发展、人才培养、员工培训三个委员会；制定《董事会议事规程》，进一步明确董事的权力和责任；每年筹措1000万校企合作专项资金。使董事会成为学院校企合作的主要运作、协调机构，形成紧密型的校企合作办学机制；各企业制学院理事会和专业指导委员会在董事会的指导下，制定校企合作实施细则；依托学院的全国旅游标准化试点单位，制定“宴会设计师”等行业岗位标准和旅游专业人才培养标准。（三）以企业制学院为核心，建立专业层面校企合作机制专业与行业骨干企业共建企业制学院，企业制学院设理事会，由专业负责人、企业负责人组成，完善企业制学院各项管理制度，共同制定校企合作实施细则；并成立企业制学院专业指导委员会，依托学校的全国旅游标准化试点单位，制定“宴会设计师”等行业岗位标准和旅游专业人才培养标准。通过五年建设，在学院目前已有的以订单式培养为基础的7个企业制学院基础上，建成企业制学院10个，争取每个骨干专业建有1-2家企业制学院，惠及学生人数从2300余名提高到4200余名，并与重点旅游企业建设一批口碑形象佳、规模效益好、社会责任感强的产学合作项目120项，同时鼓励有条件的旅游企业在学院内建立生产型实训基地，力争在2015年我院建有8个生产型实训基地，使校企紧密合作走上一个新台阶。（四）提升“六个一”校企（地）合作工程品质，建好浙江旅游职业教育集团，打造校企合作品牌优化“六个一”集体结构，提升“六个一”校企（地）合作工程质量。与全省60%以上的旅游重点县市区和重点旅游企业建立紧密型合作关系，建立校企合作重点单位50家；建成企业制学院10个，建成8个生产型实训基地，“店中校”实习实训基地2家；学院“六个一”校企（地）合作工程建立100个学生实习实训基地、100个社会服务基地、100个学生就业基地、100个专业教师培养基地和100个行业名师基地、100个社会实践（创业）基地；建立100个专任教师企业联系点和20个旅游创业孵化平台，完成教师紧密联系企业课题100个，评选行业新秀50名。建好浙江旅游职业教育集团，打造集团品牌集群，努力开拓新领域，