三年级信息技术教案三年级信息技术教案（优）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的三年级信息技术教案，欢迎阅读与收藏。三年级信息技术教案1第7课时美丽的大森林一、教学目标1、知识与技能：学习使用“刷子”、“喷枪”工具。2、过程与方法：通过画森林了解“刷子”、“喷枪”工具的使用方法。3、情感态度价值观：通过画画培养学生的审美观。二、重难点1、重点：使用“刷子”、“喷枪”工具。2、难点：使用“刷子”、“喷枪”工具。三、教学过程小红帽要穿过大森林去看外婆。大森林里除了大树，还有什么呢？你故事里的森林是什么样的？画出来给大家看看吧！让学生观察书P45图2—22，图中都有哪些组成部分？（蓝天、白云、结满果实的大树、草地）师演示绘画过程。一、画大树——使用不同开关的“刷子”。除了“铅笔”，“刷子”也是常用的绘画工具。单击“刷子”工具图标，工具箱下面会出现一个选择框，提供了12种形状、大小不同的刷头，选择不同的.刷头，可以画出不同的线条效果。二、画画天上的白云和草地上的野花——使用“喷枪”。铅笔和刷子画出的线条边缘分明，围成的封闭区域还可以用颜色填充。如果想要绘制出边缘模糊、蓬松柔软的图画效果，就需要使用“喷枪”工具。天上的云彩飘来飘去，草地上的野花一丛一丛，色彩斑斓，正适合使用“喷枪”。单击“喷枪”工具，会出现一个选择框。不同大小的喷枪，鼠标拖动的快慢，停留时间的长短，都会产生不同的雾状效果。试一试：使用“喷枪”工具时，鼠标拖动快，画出的雾点是稀疏还是浓密？鼠标停留时间的长短与雾点的关系又是怎样的？说一说：铅笔、刷子、喷枪都能画画吗？它们画出的效果有什么不同？三、技术小辞典鼠标右键——看不见的橡皮生阅读P46内容。想一想：如果你已经松开鼠标左键了，想取消刚才的操作，还能用“右键”撤销吗？应该怎么做？四、练习画出P45图2—22作品。教学反思：本节课学习了使用“刷子”和“喷枪”工具画出蓝天白云，大部分学生动手作画的时候由于对鼠标的不熟练，导致了作画非常慢，并且经常出错，以后需要多加练习对鼠标的操作。三年级信息技术教案2目标：掌握文字的格式化，包括字体、字号、字形、颜色的设置。教学任务：设置文字的格式。教学重点；设置字体、字号及颜色。教学过程：一、谈话引入利用“写字板”，还可以改变输入文字的字体、大小、形状、和颜色，使得你的文章更加美观。二、写字板中的.“美工室”——格式栏写字板中的“美工室”——格式栏，包括字体、字号、字形、颜色的设置工具。三、修饰文字在美化文字时，我们把将要修饰的内容定义在“块”里面，然后选择相应的操作。1、选择文字的字体和大小在“写字板”中，一个汉字可以有不同的字体和字号供选择。例1：将文章中的告诉你们一个好消息设置成如下的字体；告诉你们一个好消息||||黑体楷体宋体隶书①将告诉定义成“块”，在字体栏中选择黑体。②将我们定义成“块”，在字体栏中选择楷体。③将一个定义成“块”，在字体栏中选择宋体。④将好消息定义成“块”，在字体栏中选择隶书。例2：将文章中的小灵通设置成下面的大小：小灵通|||101624①将小定义成“块”，在字号栏中选择10号字。②将灵定义成“块”，在字号栏中选择16号字。③将通定义成“块”，在字号栏中选择24号字。2、变换文章中字的形状为了使文字更富于变化，写字板提供了三种不同的字形：粗体、斜体、下划线。例3：将欢迎你加入“电脑学校”设置成下面的字形：欢迎你加入“电脑学校”|||加粗倾斜下划线①将欢迎你定义成“块”，在字形栏中选择B。②将加入定义成“块”，在字形栏中选择I。③将“电脑学校”定义成“块”，在字形栏中选择U。3、给价钱的文章“披上”彩色的“服装”利用“写字板”，可以为文字添上各种美丽的颜色，使文章更加漂亮。例4：将访问电脑出版社——“写字板”的文字设置成下面的颜色：三年级信息技术教案3一、教学目标：知识目标：能插入和编辑艺术字；技能目标：会插入和编辑图片：情感目标：提高学生的环保意识；二、教学重难点：教学重点：会对自己的作品进行编辑；教学难点：培养学生对电脑的兴趣：三、教学准备：教师准备：多媒体课件；四、教学过程：1、激趣导入：师：同学们，你们会对插入和编辑艺术字吗师：下面就让我们一起学习今天的内容（板书）《宣传海报我设计》。2、说说自己的感想：师：课件出示几幅环保宣传海报的图片，请同学们认真观看后，说一说这些海报是怎么制作的，它们的'制作步骤是什么；生：认真观看后，积极举手发言：；师：及时总结；3、实践操作：师：进行海报设计的操作；师：请同学们结合课文内容认真观看，并积极进行实践：生：认真观看后，积极进行实践；师：巡视指导；师：大家实践的很好，说明你们对今天的内容都已经掌握了；师：下