星火教育第一届教师解题大赛初中语文参考答案题号分值参考答案及评分细则一20分13D（A.强qiǎnɡ处chǔ；B.尽jǐnC.靥yè）23①详②俊③砥每写对一个1分33【答案】A【解析】环环相扣：一环接着一环，形容连接的紧密。盘根错节：树木的根枝盘旋交错，比喻事情纷难复杂。拓展：开拓、扩展拓宽：开拓使宽广“空间”应搭配“拓展”不齿：不愿意提到，表示极端鄙视不耻：不顾羞耻不以为有失体面；不以为耻淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。炉火纯青：比喻功夫达到了纯熟完美的境界。43【答案】C【解析】A.成分残缺在“利用”后面加“的问题”B.搭配不当“素质”改成“素养”D.否定误用把“不”去掉53B（A.是陈述句，句末用句号；C.将“两岸携手、共渡难关”中的顿号换为逗号；D.是多重问句，各自独立，所以应改为“茫茫宇宙到底有没有外星人？生命能不能合成？”。）65观点明确2分；简要分析2分；表述1分二8分78（1）AC（A.眼见的吹翻了这家，吹伤了那家。C.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。4分，每项各2分，多选不给分。）（2）①塞上燕脂凝夜紫②一川碎石大如斗③辞根散作九秋蓬④无可奈何花落去⑤雪拥蓝关马不前⑥酒酣胸胆尚开张（6选4，多选只按前4题计分，4分，每空1分，错1字，该空不得分。）三23分8（1）（2）7(1).4分【答案】①咸：都。②济：渡，渡河。③怠：疲惫。④遂：于是，就。【评分】每题1分，共4分。(2).3分【答案】①其中一个人虽然竭尽全力也没游多远。②为什么不丢掉它呢？③你太愚蠢了，太不懂道理了。【评分】每句1分，共3分。意思对即可。93【答案】D【解析】A.称作、叫作/对……说B.将要、打算/搀扶、扶持C.食物，粮食/吃D.目光短浅10（1）2衣食这一类养生的东西，我不敢独自专有，必定把它们分给其他人。（翻译出大意，0.5分；“安”、“弗”、“以”译对各0.5分）10（2）2秦国攻打赵国的长平，齐、楚两国起兵救赵。（翻译出大意，1分；“攻”、“赵长平”译对各0.5分）三21分112深谋远虑（聪明智慧）1分+具体内容1分127分3分（1）解析：“路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情。答出：忧虑和无可奈何2分答出：希望返家1分4分（2）本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。故答案为：①一句一个场景1分；②以景写情1分，情景交融1分；③对仗十分工巧1分。四39分132（文字书写急剧退场，人们习惯了无纸化的生存。）现实中提笔忘字，渐成常态1分；书法之美，只在少数书家手中流连1分。所以很难收到一封文辞淳美朴实、书法俊逸洒脱的手写书信了。142第一类：蕴含着书写者的学养功底和气质风神。1分第二类：格式不规范，书写不工整，文辞浅陋。1分15（1）2因为当下杂乱无章的信息泛滥，许多人旧学功底差，社会上粗鄙文化盛行，庸俗观念当道，而书信文明正在逐渐消失。（要点各0.5分）15（2）1网络人尽管接受了许多的信息，但这些信息杂乱无章，如不加以整理，就收获不了多少真知，头脑也就变成任意踩踏的场地。（要点各0.5分）163对当今文化现状的焦虑（惆怅）；（1分）对一些中华文明（传统文化）逝去的怀念；（1分）对优秀传统文化传承的企盼。（1分）174（1）国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。（1分）（2）中国最早发现黄岩岛，中国最早命名黄岩岛并将其列入中国版图，实施主权管辖（答出两点即可给1分，只答一点不给分）。（3）中国一直对黄岩岛进行长期开发和利用、进行科学考察（答到“开发利用”给1分，只答“进行科学考察”不给分）。（3）菲专家发表文章称黄岩岛为中国固有领土。（1分）183论证方法：正反对比论证（或：对比论证，或归谬法1分）。作用：有力地驳斥了对方“地理邻近论”是站不住脚的，是错误的或有力地论证了国际法早已认定“地理邻近”不是解决领土归属的国际法原则。（意近即可，2分）194①开头的雪景描写烘托孤苦老人苍凉的心情，营造落寞凄凉的氛围，预设故事发生的背景。（2分）②结尾的雪景回应开头，烘托出静寂悠远的意境，暗示老人对儿子的思念之情得到慰藉，比开篇多了一份温馨。（2分）204①为儿子创造安静的学习环境；②怕儿子学习辛苦而送热茶；③祝愿儿子顺利通过毕业考试；④恳求抢劫犯不要上楼伤害儿子。（要点各1分）214只见门口站着一位身