专题突破中考物理试题在形式和内容上更加关注实验，关注科学探究，关注知识的形成过程和方法，尤其是有关科学探究中“提出问题、猜想与假设、制订计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析论证、评估、交流合作”等环节的实验题成为近几年中考考查的重点.考点一热学类如图所示，在气温低于0℃的室外用窄长凳支起甲、乙、丙三块冰块，甲和乙的厚度相等并大于丙的厚度，把完全相同的三根细钢丝分别挂在冰块上，钢丝下分别挂上体积相同的实心铁块和泡沫块，过一段时间后，甲、丙上的钢丝都陷入到冰块中相同的深度，乙上的钢丝未明显陷入冰块.通过比较甲、乙中钢丝陷入冰块的情况可知：甲中钢丝下的冰受到的压强_______(增大/不变/减小)，使冰发生了熔化，此时冰的熔点_______(高于/等于/低于)0℃，说明猜想B是_______(正确/错误)的.比较甲和丙则可说明猜想______是错误的.(3)探究结束后，他们查阅相关资料，知道了晶体的熔点均受压强的影响.当冰熔化成水时密度______，体积_______，才会出现(2)中的现象.(增大/不变/减小)2.(2017·天水)为了比较两种液体的吸热能力，某实验小组用如图中两个相同的装置做实验，数据记录如表所示.(1)实验过程中，用加热时间相同比较升高的温度的方法来完成探究实验，通过分析表中数据可知_________(液体1/液体2)的吸热能力较强.(2)这组同学又对图甲中的加热情况进行分析，在某段时间内，质量为m1的液体1温度从t0升高到t，共消耗了质量为m2的酒精，液体1的比热容为c，酒精的热值为q，则这段时间内液体1吸收的热量表达式Q吸=_______________，酒精完全燃烧放出的热量表达式Q放=_______，________(大于/等于/小于)1.考点二光学类(2)当一束光贴着左侧纸板沿AO方向射到O点时，在右侧纸板上能看到反射光线OB．实验时，在纸板前不同方位都能看到光的传播途径，这是因为光在光屏上发生了______反射．(3)让光线逆着沿BO的方向射向镜面O点，会发现反射光线沿着OA方向射出，这表明：在光的反射现象中，光路具有_______性．由(2)、(3)能发现反射光线与入射光线在同一平面内．(4)若将右侧纸板向后折转一定的角度，则在右侧纸板上_______（能/不能）看到反射光线．(5)如图乙所示，若将纸板倾斜，让光线仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，则右侧纸板上_______（能/不能）看到反射光线．【实验中提到新的问题】(4)、(5)中反射光线存在吗？若存在，射向哪个方向呢？是否还是与入射光线共面呢？【继续实验】在图乙中过O点垂直于镜面立一根铅笔OM，仍以（5）中那条入射光线为入射光线，将纸板再竖立起来旋转纸板，使入射光线与OM共面，再移开铅笔，此时在纸板同一平面上呈现出反射光线．【分析与论证】(1)为了探究反射光线与入射光线的位置关系，过入射点作与镜面垂直的一条直线（用虚线）很有必要，我们物理学中把这根线叫作法线．(2)经过多次实验发现，在光的反射现象中，反射光线、法线、入射光线都在______________．【评估与交流】探究出上述光的反射规律以后，小文同学在图甲中作出了法线，让光线贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光线沿OB方向射出．测量出两个角的大小都是40°，于是继续补充光的反射规律，得出结论：光反射时，入射角等于反射角．现请你对他这样得出的结论及正确性作出评价：(1)__________________________________________________________.(2)_________________________________________________________．4.不同的凸透镜对光的折射程度可能是不相同的，即每一个凸透镜的焦距不一定相同，那么凸透镜的焦距与什么因素有关呢？小雷进行了探究实验：(1)他第一次测得的焦距如图甲所示，请你分析表中的实验数据，由1、2次的实验可得出的结论是__________________________________________________．(2)小雷回想起白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带如图乙所示，受此启发，于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行了实验，你认为____光射入时凸透镜的焦距大．(3)小雷又进行了凸透镜成像规律的实验，若其像成在光屏的左上角（如图丙所示），应将凸透镜向_______（左上/左下/右下/右上）调节，使像成在光屏的中央；当烛焰向透镜靠近时，光屏应向_______（靠近/远离）透镜的方向移动才能得到清晰的像．(4)小雷又发现他和同学使用相同焦距的凸透镜进行实验时，从各组汇报数据中发现