第三单元岩石与土壤1.岩石和土壤的故事一、填空题1、土壤的剖面从上往下依次为_____、______、______和______。2、_____的化学成分可以告诉我们它形成的年代。3、在喜马拉雅山发现鹦鹉螺化石，说明几亿年前这里曾经是______。4、人类生活的家园——地球的年龄约是_____亿年。二、判断题，对的打√，错的打×1、陆地有岩石，海洋底部没有。（）2、岩石都是被土壤覆盖着的。（）3、地球表面被坚硬的岩石包裹着。（）4、土壤的形成过程极其漫长。（）5、地球的年龄是根据岩石的化学成分测定的。（）三、选择题，将正确的序号填写在括号内。1、下列关于岩石和土壤说法不正确的是（）A.地球表面被坚硬的岩石包裹着B.岩石和土壤是大自然中天然存在的物质C.岩石能测算地球的年龄，有考古价值D.土壤是岩石风化而来的，很容易形成2、如图所示，岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成()A.土壤B.腐殖质C.水3、地壳是地球最外面的一层，它是由()组成的。A.岩石B.沙子C.土壤4、在()中可以找到时间的痕迹。A.空气B.化石C.流水5、下列关于土壤的描述不正确的是（）A.土壤上生长着很多植物B.所有植物的生长都需要土壤C.土壤是地球家园的重要资源6、下列说法正确的是()。A.岩石很坚硬，永远不会改变模样。B.有些岩石有气孔或条纹。C.岩石很罕见，只有极个别地方才有。1四、连线题：将不同地方的岩石及其特点进行连线。山上深浅不同小坑山脚圆圆的、光滑的河道碎石和沙子房檐下布满裂缝五、填图题：填写土壤剖面结构名称①②③④六、综合题请将观察、描述岩石的活动过程补充完整。观察目的：用不同的手段，从不同的角度，全面细致地对岩石进行观察，了解更多岩石的信息。观察方法：（1）我们可以借助感觉器官觉（口除外）观察岩石。用_______观察岩石的颜色、形状、光泽、明度等；用_______摸一摸岩石的手感、轻重；用_______听敲击岩石的声音；用_____闻一闻有没有持别的气味等。（2）我们借助工具进行观察时，使用______观察岩石颗粒的大小、形状、颜色及颗粒是如何排列的。（3）观察结果：通过感官观察和对岩石特点的描述，各种岩石在颜色、软硬、轻重、光滑度以及表面有无花纹等方面都是_______的。2.认识几种常见的岩石一、填空题1、要想知道矿物的硬度，我们可以采用______、______、______等去刻划矿物，判断其硬度。2、我们可以用物体刻划的方法比较矿物和岩石的硬度。某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀刻划出痕迹，这种矿物的硬度是______；能用指甲刻划出痕迹的岩石，它的硬度是______；不能用指甲刻划出痕迹，但能用铜钥匙刻划出痕迹，它的硬度是_______；用铜钥匙和小刀都不能刻划出痕迹，它的硬度是______。3、岩石是由一种或多种______组成的。二、判断题，对的打√，错的打×1、用互相刻划的方法可以比较两种矿物的硬度。（）22、花岗岩、砂岩和大理岩，它们有不同的花纹。（）3、大理岩一般为白色，颗粒均匀、紧密，很硬。（）4、花岗岩无纹理、分层，有斑点，无小孔。（）5、岩石是由一种颗粒组成的。（）三、选择题，将正确的序号填在括号内。1、小明暑假出去游玩，捡到一块岩石，花斑状，一般是黄色带粉红的，也有灰白色的，很硬，它是（）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩2、根据岩石颗粒的大小和结构也可鉴别岩石种类。一种岩石颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，结构紧密，且有不同的颜色。这种岩石是（）。A.砂岩B.花岗岩C.大理岩3、下列描述属于花岗岩的是（）。A.灰色或红褐色，由粘土组成，具有平行分裂的薄层状结构，较软B.花斑状，颗粒较粗，很硬C.白色，颗粒均匀、紧密，很硬4、某同学找到一块含有古代鱼化石的岩石，可能是()。A.花岗岩B.砂岩C.大理石5、仔细观察图片，颗粒较粗疏的岩石是（）ABC6、观察图片岩石有花斑的是（）ABC四、连线题：将岩石及其特点连线花岗岩青灰色，遇盐酸冒泡石灰岩花斑状，很坚硬砾岩有美丽条纹，遇盐酸冒泡大理岩混凝土状，粗糙，硬3五、综合题1．小明对一块岩石观察后的记录如下：岩石外形为长方体，用眼观察发现花斑状花纹，不透明，由黑、白、肉红等颜色的颗粒组成，用手摸感觉粗糙且颗粒较粗；闻上去没有气味；用小铁棍轻轻敲打会发出低沉的声音；用指甲、铜钥匙、铁钉都不能划出痕迹；用放大镜没有看到岩石里有空隙：放入水中没有冒出小气泡。（1）小明观察这块岩石用到的感觉器官有：_______、______