有趣的椅子活动反思有趣的椅子活动反思有趣的椅子活动反思新《纲要》中指出：培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。中班幼儿活泼好动，喜欢尝试新鲜刺激的事物。在平时的日常生活中也经常会见到孩子们把小椅子当作“小马”来骑，接龙成长长的“火车”。由于考虑到教室内活动空间狭小，不安全，不允许幼儿开展，但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚，所以我专门设计了本次活动。活动分为三大环节：先是利用椅子做准备动作；接下来是孩子们的自由探索环节，在这个过程中孩子们想出了各种各样的玩法；然后是集体学习几种比较好玩的玩法；再接着，就是本次活动的重点：集体学习站在椅子上跃过椅背跳；最后，则是利用先前尝试过的椅子玩法，整合成一个竞赛游戏。纵观整个活动，孩子们的参与性很高，基本完成目标。我觉得活动的选材来自于幼儿所熟悉的物件，并且有一定的经验，这为在探索椅子的玩法和建立幼儿对活动的兴趣奠定了基础。在活动中，我把大部分的时间让给幼儿活动，给幼儿一个充分探索的空间和时间，让如给每个幼儿一张椅子，以减少等待，减少不必要的整队，从而使活动具有一定的运动密度和强度。当幼儿利用小椅子进行走、跨、跳等练习时，我将全面观察和重点观察相结合，根据幼儿的能力进行分类指导，及时调整活动计划，以满足幼儿的需要，从而改变了以往只重教材、忽视幼儿或只重结果、忽视过程的教学方法。整个活动，层层深入步步递进，遵循孩子们的动作发展规律也满足了不同能力层次孩子们的需要。在接下去的教育教学活动中，我会继续利用身边幼儿感兴趣的事物和话题来开展活动，充分调动幼儿的学习和参与的积极性，切实促进幼儿各方面的发展。