儿童感统训练器材——六一中国网滑板功能：调节前庭感觉、触觉和本体感觉，引发平衡反应平衡反应。训练时间：每周2-3次，每次，每20-30分钟。方法：1、静态飞机式以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起以腹部为中心，身躯紧贴滑板头颈抬高挺胸双手脚伸展提如同飞机起飞状。6岁左右的儿童可保持这种姿势岁左右的儿童可保持这种姿势20—30秒钟。秒钟。2．乌龟仰躺让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种让儿童仰卧，抬起头四肢屈曲身体呈弓形仅以腰部着地并努力保持这种姿势。6岁左右的儿童，一般可以维持这种姿势岁左右的儿童，一般可以维持这种姿势岁左右的儿童，一般可以维持这种姿势20—30秒。3．乌龟爬行儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈儿童俯卧在滑板上，以腹部为中心身躯紧贴抬头、挺胸颈部抬高，双脚部抬高，双脚并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往前爬行移动。时要同着地指张开掌和并拢抬起，以双手伸展慢往