小班健康教案动一动真有趣小班健康教案动一动真有趣十篇作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的小班健康教案动一动真有趣10篇，欢迎大家分享。小班健康教案动一动真有趣篇1设计意图：健康对于幼儿成长来说是最重要的。运动是促进幼儿健康成长的重要手段。我发现小班幼儿对模仿动物做运动的兴趣，远远超过了对传统体育运动的兴趣。为了让幼儿对模仿动物做运动有更深刻和更美好的感受，我设计了该活动。激发幼儿大胆，自由做运动的兴趣。活动中将最大限度的为幼儿创设模仿运动的空间，提供自我展现的机会。活动目标：1.模仿几种动物做运动，体验运动的快乐。2.知道运动能使人健康。活动准备：1.课件：老虎，长颈鹿等动物PPT。2.录音机，“健康歌”音乐带，“火花”音乐带，“动起来”儿歌带。3.长颈鹿，小鸟，小象，小白兔，小花猫头饰与幼儿人数相等。活动过程：1、放健康歌音乐，带领幼儿边做运动，边进入活动室。2、“小朋友，你们喜欢做运动吗？”“咱们一起听着健康歌乐曲做运动吧！”3.今天，咱们的活动室来了一位动物朋友，看它是谁？（出示老虎ppt图片）对，这位客人是老虎。老虎是动物王国的国王——虎大王。小朋友跟它打声招呼吧!4.虎大王说，它的动物王国里有许多可爱的动物，它们也来了。但是动物不爱做运动，不爱锻炼身体，它们的身体一点也不健康，经常生病。小朋友，咱们一起帮助动物好吗？看，它们来了：这是谁？（出示长颈鹿PPT）长颈鹿怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。咦，谁又来了？（出示小鸟PPT）小鸟怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。看，这是谁？（出示小象PPT）小象的鼻子长得怎么样？它怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。谁又来了？（出示小白兔PPT）小白兔怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。瞧，这是谁呢？（出示小花猫PPT）小花猫怎么做运动呢？引导幼儿大胆模仿。5.虎大王看见小朋友这么热心的帮助不爱做运动的动物，它非常高兴。为了表示感谢，虎大王准备了礼物。瞧，礼物在这，是漂亮的动物头饰。小朋友，请你选自己喜欢的戴在头上吧！（幼儿自选，帮助幼儿戴好头饰。）小白兔在哪儿？请你们运动这儿。小鸟在哪儿？请你们运动这儿。长颈鹿在哪儿？请你们运动这儿。小花猫在哪儿？请你们运动这儿。小象在哪儿？请你们运动这儿。（引导幼儿分角色站在一起。）6.哈哈，小朋友现在都变成可爱的动物了。虎大王把小朋友们帮助动物做运动的`事情，编成了一首好听的儿歌。儿歌的名字叫“动起来”。它请小朋友做游戏：听儿歌做运动。（游戏2-3遍）7.小朋友，刚才运动的时候高兴吗？做运动有什么好处呢？（请幼儿自由讨论。）好，谁来说一说？8.虎大王说，它回到动物王国一定告诉动物们：向小朋友学习，多做运动，多锻炼身体，运动能使身体健康。9.好，今天的天气真好。下一节活动，我在幼儿园的院子里给大家准备了另一种好玩的运动，咱们出发吧!(放火花音乐，带领幼儿运动出活动室。)小班健康教案动一动真有趣篇2设计意图:小班幼儿对爬、滚、跳等动作特别感兴趣，根据这一特点，我为幼儿提供跳袋、沙包、皮球、羊角球等器材，让幼儿探索其中的多种玩法，让幼儿在游戏中体验运动带来的快乐以及各种运动的基本动作要领，通过观察身边运动的事物，让幼儿了解运动的多样性，进一步提高运动的兴趣，了解运动对我们身体的好处。活动目标：1.模仿几种有趣的动作，积极参与活动，体验运动的快乐。2.知道运动能使人健康。3.让幼儿知道愉快有益于身体健康。4.锻炼幼儿的反应能力，提高他们动作的协调性。活动重、难点：模仿几种有趣的`动作，体验运动的快乐。活动准备：1.音乐《健康歌》2.幼儿掌握儿歌《动起来》。3.跳袋、圈圈、皮球、羊角球若干4.长颈鹿、小鸟、小象、小白兔、小花猫等动物头饰活动过程：一、激发兴趣，导入主题师：来，宝贝们，我们一起跳起来运动一下吧!活动开始播放《兔子舞》音乐，教师带幼儿一起运动。二活动过程1.尝试探索身体上能动的部位刚才小朋友跟老师做运动时身体上那些部位动了，还有那些部位能动?让幼儿自由尝试动一动，请小朋友说一说，做一做，学一学。2.开开心心动起来我们班的小朋友真棒，会做这么多运动，小动物们着急了，也要来跟我们比一比呢。(1)出示长颈鹿头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只长颈鹿，抬头挺胸走。(2)出示小鸟头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小小鸟，飞呀飞得高(3)出示大象头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作。我是一头小小象，甩着鼻子走。(4)出示小白兔头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小白兔，轻呀轻轻跳(5)出示小花猫头饰问：看谁来了?教师带幼儿边念儿歌边做动作：我是一只小花猫，喵、喵、喵。3.出示体育器材，探索玩法(1)师：