会计学【教学目标】掌握规则式园林布局的方法及其特点，提高学生(xuésheng)对园林布局形式的识别能力。【教学重点】规则式园林布局的方法和特点。【教学难点】引导学生(xuésheng)识别哪些园林绿地是规则式布局，哪些是自然式布局或混合式布局。【授课类型】讲授【教学时数】一课时【教学内容】规则式园林绿地(lǜdì)布局的方法、特点、实例分析等。【教学过程】一、导入新课通过多媒体展示园林图片，引导学生进入新课学习。思考(sīkǎo)：//提问(tíwèn)：二、讲授(jiǎngshòu)新课（一）规则(guīzé)式园林概述/在18世纪英国风景园林产生之前，西方园林主要以规则式为主，其中以文艺复兴时期意大利台地园和19世纪法国勒诺特（LeNotre）平面几何图案式园林为代表(如图)。中国传统的寺庙、陵园、宅邸的主要部分(bùfen)，以及皇家园林中处理朝政的部分(bùfen)均采用规则式布局，以显其端正、严肃。我国的北京天坛、故宫、南京中山陵都采用规则式布局（如图）。规则式园林给人以庄严、雄伟、整齐之感，现一般用于宫苑园林、气氛较严肃的纪念性园林或具有对称轴线的现代化广场或建筑庭园中。（二）规则式园林(yuánlín)的特征1、地形(dìxíng)在平原地区，由不同标高的水平面及缓倾斜的平面组成，在山地及丘陵地，由阶梯式的大小不同的水平台地、倾斜平面及石级组成。其剖面均为直线所组成。2、水体外形轮廓均为几何形，多采用整齐(zhěngqí)式驳岸，园林水景的类型以整形水池、壁泉、喷泉、整形瀑布及运河等为主。其中常以喷泉作为水景的主题。喷泉(pēnquán)3、建筑园林不仅(bùjǐn)个体建筑采用中轴对称均衡的设计，以至建筑群和大规模建筑组群的布局，也采取中轴对称均衡的手法，以主要建筑群和次要建筑群形成的主轴和副轴控制全园。鸟巢(niǎocháo)、水立方4、道路广场园林中的空旷地和广场外形轮廓均为几何形。封闭性的草坪(cǎopíng)、广场空间，以对称建筑群或规则式林带、树墙包围。道路均为直线、折线或几何曲线组成，构成方格形或环状放射形，多成中轴对称或不对称均衡的几何布局。中轴线控制(kòngzhì)全园/道路(dàolù)5、种植设计园内花卉布置采用图案式为主题的模纹花坛和花丛花坛为主，有时(yǒushí)布置成大规模的花坛群，树木配置以行列式和对称式为主，并运用大量的绿篱、绿墙以区划和组织园林空间。树木整形修剪以模拟建筑体形和动物形态为主，如绿柱、绿塔、绿门、绿亭和用常绿树修剪而成的鸟兽等。//6、其他景物(jǐngwù)除建筑、花坛群、规则式水景和大量喷泉为主景以外，其余常采用盆树、盆花、瓶饰、雕像等为主要景物(jǐngwù)。雕像的基座为规则式，雕像位置多配置于轴线的起点、终点或交点上。雕塑常与喷泉、水池构成水体的主景。盆树、盆花水景(shuǐjǐnɡ)【课后小结(xiǎojié)】【板书设计】【作业(zuòyè)布置】致谢(zhìxiè)：感谢您的观看(guānkàn)。