小学语文四年级教案——?一路花香?教学设计之四教学要求：1、运用自己掌握的有效学习方法，把课文读正确、流利、有感情。2、读懂故事，体会寓言要阐述的道理，并鼓励有自己的想法。3、大胆评价故事中的角色，创造性地复述故事，续编故事。教学重点：读懂故事，体会寓意，创造性地复述寓言。板书设计：听记读思一路花香说演物尽其用，人尽其才评编人各有所长，要自信教学过程一、巧设悬念，激求知欲同学们，知道我们今天这节课要干什么吗？今天，我们听故事，好不好？二、听故事，明大意。1、请同学们认真听，边听边记。2、请努力听清以下问题：〔1〕、你所听故事的题目是什么？〔2〕、故事中有哪几个角色？〔3〕、你能用一两句话概括故事主要内容吗？三、初读课文，把课文读正确。这是一那么让人感到耳目一新的寓言，我很爱读，所以，我把它推荐给大家。请同学们运用最有效的方法，在最短的时间内，到达把课文读正确、通顺的要求。请某生指出一处请另一生朗读，以检查学生的读书情况。四、潜读全文，明寓意。1、祝贺大家圆满地完成了第一项任务，如果我们继续用心多读这那么寓言故事，我们会大有收获。让我们努力。2、再读课文，在你感兴趣的地方做上记号。3、你对寓言中哪个角色感兴趣？能凭借自己的用心读书把它生动地介绍给大家吗？4、首先请允许我向大家汇报我的收获，师示范讲述完好无损的水灌的自述。5、通过听看老师的介绍，你学到了哪些介绍方法？6、认真读文，思考，准备。7、你对哪个角色感兴趣？请你把它介绍给大家。8、你对文中角色分别给予怎样的评价？9、现在你能和他人合作把整个寓言展示给大家吗？五、创编寓言听了同学们的评价，这三个角色肯定会有所震撼，之后，又会发生什么事呢？你能想象吗？请续编故事。内容总结〔1〕小学语文四年级教案——?一路花香?教学设计之四教学要求：1、运用自己掌握的有效学习方法，把课文读正确、流利、有感情〔2〕2、读懂故事，体会寓言要阐述的道理，并鼓励有自己的想法〔3〕三、初读课文，把课文读正确〔4〕这是一那么让人感到耳目一新的寓言，我很爱读，所以，我把它推荐给大家〔5〕请同学们运用最有效的方法，在最短的时间内，到达把课文读正确、通顺的要求〔6〕6、认真读文，思考，准备