大班《好玩的轮胎》体育教案大班《好玩的轮胎》体育教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案应该怎么写才好呢？下面是小编收集整理的大班《好玩的轮胎》体育教案，欢迎大家分享。大班《好玩的轮胎》体育教案1活动目标：1、引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法，积极创新意识。2、通过游戏练习走、跑、跳等基本技能，提高幼儿灵敏性与平横感。3、体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。活动准备：轮胎若干个、平衡木、障碍物、绳子、小红花、音乐等。活动重点：能探索出轮胎的玩法。活动过程：一、热身活动准备：每个人找到一个轮胎，做热身运动。二、探索轮胎的玩法。1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法，请幼儿上来示范，引导幼儿相互学习，及时纠正幼儿的动作。2、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。三、闯关游戏教师引导幼儿说出轮胎的玩法，把幼儿分成小组。玩法一：（开汽车）滚轮胎。单手或双手滚轮胎，并能绕过障碍物。玩法二：（过独木桥）板凳上滚轮胎。幼儿人手一个轮胎，分成两组。一个接着一个在板凳上滚轮胎。玩法三：（小兔跳）跳轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。玩法四：过河（走轮胎）。1、轮胎一个挨着一个平放在地上，幼儿踩着轮胎两端走。2、轮胎一个挨着一个平放在地上，两个幼儿抱在一起踩着轮胎走。四、（小小搬运工）运轮胎。将轮胎山运走（两个人合作用绳子运轮胎），运完小山森林寻宝成功拿到奖品（小红花）。五、放松活动，谈话结束。师：小朋友和轮胎做完游戏是不是很累啊？我们找一个轮胎坐下来休息一下。师：今天小朋友想出了很多玩轮胎的方法，其实我们园里有许多的'轮胎，只要小朋友动动脑筋还可以有更多有趣的玩法。滚动我们的轮胎我们回家吧！活动反思：本节课主要引导孩子能探索出轮胎的玩法，在这一活动中孩子的活动兴趣比较高，而且还能探索出许多新的玩法。由于缺少经验所以在上课时忽略了一些细节的问题，在踩轮胎合作抱着走时由于游戏规则讲得不够详细导致孩子不能很好的进行游戏。通过这次的体育活动让我学到了如何去设计一节情景式的体育课。在今后的体育课中我将继续运用情景式来设计体育活动，让孩子更好的参加活动。大班《好玩的轮胎》体育教案2设计思路：本节课是在第一课时的基础上的一个完善，第一课时，孩子们玩得非常开心、很投入，创造出很多不同的玩法，如：一个人躺在轮胎洞洞内几个人滚着玩;垒高做大山趴着玩;拼出不同图形走、跳、爬、跨、等等完全超出我的想象。但也有不足的地方。于是，经过教研后吸取老师们的建议，在游戏环节中设计情景教学、强化投掷动作的要领、碉堡用轮胎或者大型积木代替，要求幼儿按照一定的规则要求探索轮胎的各种玩法。本节课我想通过轮胎游戏练习单脚跳和爬行动作的尝试，这是对孩子的一个挑战，主要是发展平衡能力和协调性。让孩子体验和同伴一起运动的快乐时，体会合作游戏的快乐。一、活动目标：1、幼儿自由探索、发现轮胎的各种玩法。2.通过好玩的轮胎练习双脚跳到轮胎的边沿走和平衡走、跳、双脚跨跳、爬、滚等多种方法，发展平衡能力和协调性。3、体会合作游戏的快乐。4、在活动中培养幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿对体育活动的兴趣。二、重难点：双脚连续跨跳轮胎练习单脚跳和爬行动作三、活动准备：轮胎若干,音乐、制作手榴弹若干、大积木若干课前听过《龟兔赛跑》的故事四、活动过程：1、热身运动：幼儿随音乐活动(1)、幼儿边走或跑、滚轮胎依次进入操场，现在，我们一起来活动一下吧!(2)、幼儿在轮胎上走或者绕轮胎曲线跑。2、幼儿自由探索轮胎的各种玩法(1)、师：我们要参加"轮胎玩法大比拼"活动，现在小朋友先自由尝试轮胎有哪些玩法?可以一个人玩，也可以和朋友合作(2)、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。(3)、大家一起分享伙伴探讨轮胎的不同玩法。如：尝试单脚跳、跨跳等等五、通过故事《龟兔赛跑》练习模仿乌龟肩胯轮胎手脚着地爬并探索手脚协调快速爬的方法。(1)幼儿尝试、讨论，总结出背龟壳的方法。(2)请做的好的`幼儿示范动作，幼儿互相学一学。六、幼儿再次分散玩轮胎，共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，尝试多种玩法，挑战自我。七、游戏：勇敢的小战士:1、情景设置：刚才我们完了轮胎，学会了滚、跳、跨跳、爬、钻、各种玩法，现在我们要用这些本来去执行一项很重要的任务，你们想去吗?但在执行任务的时候要学会另一个本领，学会了才能去执行任务。一定要用上刚才学到的本领，2、教师和幼儿一起学习投掷的动作。3、教师和幼儿一起观察执行任务路线图。小战士兵先跳过路