八年级文言文翻译第一篇：八年级文言文翻译文言文语句理解八年级上册《桃花源记》原句：晋太元中，武陵人捕鱼为业。翻译：东晋太元年间，武陵的人是以捕鱼作为生计的。原句：缘溪行，忘路之远近。翻译：有一天，（他）顺着溪水划船，忘记了路的远近。原句：忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。翻译：忽然遇到一片桃花林，夹着溪流两岸生长有几百步远，（全是桃树），其中没有别的树。芳草鲜艳美丽，落花繁多的样子。原句：渔人甚异之。翻译：渔人对此感到十分诧异。原句：复前行，欲穷其林。翻译：继续往前走，想要走到林子的尽头。原句：林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。翻译：桃林溪水发源的地方就到头了，就出现了一座山。山上有个小洞口，隐隐约约好像有光亮。原句：便舍船，从口入。翻译：渔人就下船，从洞口进去。原句：初极狭，才通人。翻译：刚开始洞口很狭窄，仅容一个人通过。原句：复行数十步，豁然开朗。翻译：又走了几十步，突然变得宽阔明亮的样子。原句：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。翻译：土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的土地，美丽的池塘，桑树竹子之类的。原句：阡陌交通，鸡犬相闻。翻译：田间小路交错相通，可以互相听到鸡鸣狗叫的声音。原句：其中往来种作，男女衣着，悉如外人。翻译：人们在田野里来来往往，耕种劳作，男女的穿戴,完全像桃花源以外的世人。原句：黄发垂髫，并怡然自乐。翻译：老人和小孩各个都安闲快乐。原句：见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。翻译：（村人）看见了渔人，就非常的惊讶，问（渔人）是从哪儿来的。（渔人）详细地回答了他们。原句：便要还家，设酒杀鸡作食。翻译：（村人）就邀请他到自己家里去，备酒杀鸡做饭（来款待他）。原句：村中闻有此人，咸来问讯。翻译：村里的人听说有这个人，都来打听消息。原句：自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。翻译：（村人）自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱，带领妻子、儿女和同县的人来到这个与世隔绝的地方。原句：问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。翻译：（村人）问现在是什么朝代，竟然不知道有汉朝，更不必说魏朝和晋朝了。原句：此人一一为具言所闻，皆叹惋。翻译：这个人对（村人）一一详细地说了他所听到的，（村人）都感叹、惋惜。原句：余人各复延至其家，皆出酒食。翻译：其他的人各自又都把渔人请到自己家中，都拿出酒饭（来款待他）。原句：停数日，辞去。翻译：渔人逗留了几天后，向村里人告辞。原句：此中人语云：“不足为外人道也。”翻译：村中人告诉渔人说：“不值得向外人说。”原句：既出，得其船，便扶向路，处处志之。翻译：从山里出来，上了自己的小船，就顺着旧路（回去），处处做了标记。原句：及郡下，诣太守，说如此。翻译：到了郡城，去拜见太守，报告了他进出桃花源的事情。原句：太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。翻译：太守立即派人跟着他去，寻找以前所做的标记，终于迷路了，再也找不到回去的路。原句：南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。翻译：南阳刘子骥是个志向高洁的隐士，听到这件事后，高兴地计划前往。原句：未果，寻病终。翻译：但愿望没有实现，不久，他因病去世。原句：后遂无问津者。翻译：此后就再也没有人探寻（桃花源）了。《陋室铭》原句：山不在高，有仙则名。翻译：山不在于高度，有了仙人就成了名山。原句：水不在深，有龙则灵。翻译：水不在于深度，有龙就成为灵异的（水）了。原句：斯是陋室，惟吾德馨。翻译：这是简陋的屋子，只是我（住屋的人）的品德好（就不感到简陋了）。原句：苔痕上阶绿，草色入帘青。翻译：苔痕碧绿，长到阶上；草色青翠，映入帘里。原句：谈笑有鸿儒，往来无白丁。翻译：和我交往、谈论的都是博学的学者，来来往往的没有浅薄的人。原句：可以调素琴，阅金经。翻译：（闲时）可以用来弹奏不加装饰的琴，阅读佛经。原句：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。翻译：没有嘈杂的音乐扰乱耳朵，没有官府的公文使身体劳累。原句：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。翻译：南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。原句：孔子云：“何陋之有？”翻译：孔子说：“有什么简陋的呢？”《爱莲说》原句：水陆草木之花，可爱者甚蕃。翻译：水上、地上各种草木的花，值得喜爱的很多。原句：晋陶渊明独爱菊。翻译：晋朝陶渊明只喜爱菊花。原句：自李唐来，世人甚爱牡丹。翻译：从唐朝以来，世上的人们非常喜爱牡丹。原句：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。翻译：我只爱莲花从淤泥里长出来却不沾染（污秽），在清水里洗涤过，而不显得妖艳。它的茎内空外直，不生枝蔓，不长枝节，香气远播，越发清幽，笔直地洁净地立在那里，可以在远处观赏，却不能亲切而不庄重地玩弄。原句：予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。翻译：我认为菊花，是花中的隐士；