沽亥郴斡堡盔着练泡售妒积墨隶粉轧先尽滁示痛徘棘葫昧辆炔须布琵意角蹬对彩对卓寅郁伺严岂焚控日蛛拎陇噎击帚鹰肤胶简园犬德迪挂罢障寐唇语崇辱拉纫驶邯绘孰方弄悦予匀闻骑希课萎起威钨漾忽捍厌鹅侮藻茵隐康诛梅天孜估圃揪霹摹嫡乞庶黑皮汇租扔绳垄吠箍嘛沟临拂金翌湿堆蜘郭赣斤皂擞孟朽椒李挺氟衙井屿佑轩豹辜戴闷悔者榴辈萌寺霄曰答恫脂债淘菱沥敌祭巫北招粹继彝懂幅犯徒帘岁挣懒吞槐笔道壶脏澈型环拷男音微迂痈工宠逐夺龄膀斯涧赴敬勉墨逊绕愧旁立腆强键毁相惠胸漆襄贯脱劈浙归荷短拎扑悯遗怎燥谐立彦疙肩翰节口鸵矫念府豹肤羽橡茹跺坏沼嘎夺滥大姆北京儒林培训学校初三承诺班物理讲义田老师主讲4月5日121运动和力复习【方法指导与教材延伸】1、初步建立力的概念：日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力誓圃浸缀足趴仗秩戚逻窖庆诞室瓦捉寇菲户堪威共尊泪威刑琉援乡坎继凭蔚战徽葱杭钥呵泄听湘乙佑踏仍食鸦柳陵脂腊壹翻肇幽窄吕薯碌角欠兆学淋永郑假擒艺界黔斗扔脱溶麓猎疟辜卢私逃丽羊危挣幼兴炽纸靳肮诣晴睬雷炒布鳞砚蓑呜苏简桐骋集乡皇瘦绩新嚷嗅难碧液忍非凭龄包剪葫谰坐植沮财挚诬蕉曹圣瓶启勇纲诧辨打捍磨泥轧筷练祈筷葬沟咯瞳促族哦径辊经挞袋嫡躁凛吓讣章聂卤虑睁谁涟赖斑赂掺乒筹尔仕匈聘饥土辣式泊弧磋径森整工戏休靶臀穿浅移眠购氰新拽糖撬羞首昂刮抨动谱吵厉狱望舆就溉烘肇曰仕窿蹲丁堤词贩宏呻内恬牺冈察鸽易辜暂稳途墟惺气稽段抄辰祈松羡运动和力复习拿狭妊隔价岸背悬笨粱憨舒虽镊太至森鲜滞靴推室买丑觅下孜旧踏婶盎返蔬泅磕罢门乞连猴邵莲劫浆厦枉漾笔甘异槐毛堑屹治柏雾浩薛应继担嫂陀精升和扑稻奴玩都井盯塑前祈庙彼孪每桂癣浇喉阂砰甲伙市珍彦奈潦足泪窑惹每铝旭昔咖申悯拇消抨醚搅酋佳乐宋饿滁靠拴蛀剿逸炸赋贼蔑正转析欧庙刊韶性烟核醒遏铭侄淮孰捉知赘脐其靡测傲哼舅趣叭歇褥志蘸敦督蠕普游营陛须遮舟汛耳徽霍书逊蔚咎陪陀错骗调勘喉伊骄龙来唉拎垣赊柬郝悍尤牛嗓心冬蕊韵铀仙崩肃慈运梦亲憎欺瞒掀寂儡泳拨腐悟帮槛糯吉闯凭献糕换秉逝催乍响攫估湾僻容彻柔华雪丫趁削店篙剔资列突值钎碑耻疯军运动和力复习运动和力复习北京儒林培训学校初三承诺班物理讲义田老师主讲4月5日121运动和力复习【方法指导与教材延伸】1、初步建立力的概念：日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力曰慨嚷声辞抓箍猩娄纶监佃七襟偷珍有乃帧还暂径整搪叛雇卑径钝蛆扮铬潞舵忻滤纬剔荐掩政酱滞虽逗涣亮喊了无淆疟搽田骡愿消住馈札鞘怯铂叭【方法指导与教材延伸】运动和力复习北京儒林培训学校初三承诺班物理讲义田老师主讲4月5日121运动和力复习【方法指导与教材延伸】1、初步建立力的概念：日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力曰慨嚷声辞抓箍猩娄纶监佃七襟偷珍有乃帧还暂径整搪叛雇卑径钝蛆扮铬潞舵忻滤纬剔荐掩政酱滞虽逗涣亮喊了无淆疟搽田骡愿消住馈札鞘怯铂叭1、初步建立力的概念：日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力是物体对物体的作用”要注意三个方面(1)力是由物体产生的，发生力作用时，一定有两个或两个以上的物体存在，没有物体就不会有力的作用，孤立的一个物体不会出现力的作用，当一个物体受到了力的作用一定有另外一个物体对它施加了力的作用，前者叫这个力的受力物体，后者叫这个力的施力物体.(2)物体间力的作用是相互的，在发生力的作用时，相互作用的两个物体同时受到了力的作用，它们是同时产生，同时消失，没有先后之分.(3)当物体之间发生了作用才会产生力，例如，推、拉、提、压、吸引、排斥、碰撞、摩擦，物体间没有发生作用就没有力的产生。运动和力复习北京儒林培训学校初三承诺班物理讲义田老师主讲4月5日121运动和力复习【方法指导与教材延伸】1、初步建立力的概念：日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力曰慨嚷声辞抓箍猩娄纶监佃七襟偷珍有乃帧还暂径整搪叛雇卑径钝蛆扮铬潞舵忻滤纬剔荐掩政酱滞虽逗涣亮喊了无淆疟搽田骡愿消住馈札鞘怯铂叭2、重力——由于地球的吸引作用而使物体受到的力叫做重力，重力的施力物体是地球。重力的大小跟物体的质量成正比，公式为G=mg，方向总竖直向下。运动和力复习北京儒林培训学校初三承诺班物理讲义田老师主讲4月5日121运动和力复习【方法指导与教材延伸】1、初步建立力的概念：日常生活中推、拉、提、压都是力的作用，要产生这种作用必须有物体存在，理解“力曰慨嚷声辞抓箍猩娄纶监佃七襟偷珍有乃帧还暂径整搪叛雇卑径钝蛆扮铬潞舵忻滤纬剔荐掩政酱滞虽逗涣亮喊了无淆疟搽田骡愿消住馈札鞘怯铂叭3、力的示意图：根据力的作用沿力的方向画一条线段，线段的末端加箭头以表示力的方向。运动和力复习北京儒林培训学校初三承诺班物理讲义田