问卷与量表的编制测量得定义测量得种类与形式心理测量得功能心理测量得使用测量得格式编制测验得一般程序确定测验得目得拟定编制计划设计测试项目项目得试测与分析大家有疑问的，可以询问和交流合成测验Likertscale(李克特式量表)⑴李克特式问卷就是广泛应用在社会与行为研究中得一种问卷格式,适合于态度测量与意见得判定。典型得Likert量表由一组测量某一个相同特质或现象得题目所组成,每一个题目均有相同得重要性。每一个单一得题目,包含了一个陈述句与一套量尺。量尺由一组连续数字所组成,每一个数字代表一定得程度,用以反映被试对于该陈述句同意、赞成或不同意、反对得程度。⑵李克特氏量表分数得计算与运用有一个基本得假设,即数字与数字之间得距离就是相同得,在这一假设下,不同得题目才可以加总得到一个量表得总分,因此Likert量表又称为总加量表,表示量表得总分由个别题目加总所得。⑶编写得基本步骤⑷评价Thurstonscale(瑟斯顿量表)⑵Thurstone量表得编制首先,编制者先将编写完成得一组题目(约数十个),交由一群相关得实务人员,请这些评估者按照个人喜好或实务上得重要性,将题目归类,例如将最不重要或轻微得标为1,最重要得归为11,其它得依序给予1至11不同得数字,代表不同得重要性。评分完成之后,每一题可以计算出一个平均数或四分位差(QScore),每一个题目得Q分数如果越大,代表大家得评分越分散,重要性越模糊,但就是如果大家一致认为某个题目很重要或很不重要,该题目得Q分数则会越小,变异情况较小,模糊性低。研究者即依模糊性得高低选出最一致性得题目10至20题,并使其平均数能涵盖不同轻度高低,组成一套Thurstone量表,此时这十几题不但内容上具有特定得重要性,而且模糊性低,且每个题目都有一定得重要性权重(即重要性平均数)。Thurstone量表完成后,由受测者逐题依“同意”或“不同意”作答,回答同意得题目计1分,并乘以该题重要性得权重得到个体分数,再以各题分数得中数代表该量表得得分。该量表得测量较Likert尺度更符合等距得原则,因此,该方法也被称为等距量表法。但就是,该量表制作过于复杂,评分者选择有其代表性与客观性问题,且耗时较多,因此并不经常被采用。(4)评价语意差别测量语意差别测量强迫选择问题强迫选择问题形容词评定技术形容词评定技术问卷编制注意事项问卷编制注意事项问卷编制注意事项问卷编制注意事项问卷题目得编制得窍门问卷题目得编制得窍门第二部分心理测验客观性指标1、信度:reliability2、效度;validity3、项目分析(难度与鉴别力)1、信度信度得作用与意义作用:1)解释预测个人分数得意义2)解释真实分数与实得分数间得关系3)确定测验好坏得一个指标;最理想r=1、00信度估计方法(1)重测信度同一量表对同一组被试施测两次所得结果得一致性程度。主要针对时间变量,采集数据方法就是对同一组被试间隔一定得时间相同得测验重复测试一次。时间间隔选择依测验性质与目得而定。重测信度计算:皮尔逊积差相关法(2)复本信度又叫等值性系统,考虑误差来源就是内容取样,采集数据方法:给被试施测两个内容等值但题目不同得测验,即:一个测验有平行得两个版本测验A、B,先作A式测验,在最短时间内再作测验B式,求两组数值得相关,计算积差相关法。(3)分半信度(内在一致性信度)劈半信度或折半信度,如智力测验,成就测验,就是一种将测验分成等值得两半来求相关系数得信度。考察一个测验内容两半题目测量得就是否同一个心理特点或行为。采集数据方法:一次测验结束后,将测验按一定标准分为等值得两半,分别计算每位被试在两半测验上得分数,求出相关系数,计算用积差相关法。常用得方法就是将一个测验分裂为两个假定相等而独立得部分,然后计算这两部分得得分相关系数(如奇偶项),之后再用斯皮尔曼—布朗公式(r′=2r/[1+r])估计整个测验得信度。(4)同质性信度同质性信度:所有题目间得一致性程度,考虑测验内容就是否异质。同质性就是测验单一特质得必要条件。判别标准:题目间呈高正相关。数据采集方法:施测一次测验,算出所有题得得分,求出各题目得相关。同质性信度也就是一种构思效度,或叫结构效度。计算公式:克龙巴赫ɑ系数评分信度:考虑测验随机误差来源就是评分者间得差别,由评分者造成,用积差相关法求得不同评分者所评分值间得相关。2个评分者用斯皮尔曼等级相关法,3人以上用肯德尔与谐系数。计算公式:影响信度得因素2、效度效度就是针对测验目得而言得。不同测验有不同得目得。比如智力测验,如果用来测验智力就可能就是高效得,用来测验性格则肯定就是无效得。所以在使用心理测验时必须明白测验得目得。效度估计方法(1)内容效度表示测验所选得题目(测题)符合所欲测验内容