新班主任工作心得有感范文5篇对新的东西学习不够,工作上往往凭经验办事,凭以往的工作套路处理问题,表现出工作上的大胆创新不够.下面小编给大家带来关于新班主任工作心得有感范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助.新班主任工作心得有感范文1时光匆匆,紧张而繁忙的一年又过去了.回首教育教学工作,吸取教训,总结经验,以便指导以后的工作.在20__----20__学年度里我担任五年级的班主任工作.班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带.班主任工作是艰辛的,其中有太多的苦,但也有不少的乐趣.以下是我对本学年工作心得体会的总结：一、关爱学生,珍惜师生缘,和孩子共同进步.尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础.尊重学生要尊重学生的人格,只有这样,学生才能与教师缩小心理距离,学生才会对教师产生依赖感.在平常的工作中,我与学生象朋友般相处,遇到事情都与他们商量,和他们讲道理.在长久的这种交往中,孩子们喜欢我,愿意和我说心里话,有了事情会大胆发表自己的看法,做事有主见,我觉得这是沟通的基础,也是我成功教育的原因.在这一年里,我班的学生在行为规范方面有着明显的进步.学生懂礼貌了,知道讲文明了.尊敬老师,主动向老师问好.同学之间友好相处,互相关心,互相帮助.我班的学生也能保持教室与校园的卫生,卫生习惯有了很大的改善,乱扔果皮纸屑等废弃物的现象少有发生.这对于我们这个班的学生来说,是的进步.只有老师用心、用爱搭起与学生之间的桥梁,用微笑去欣赏美每一个孩子的点滴优点,为孩子指明前进的方向.孩子们有了目标,才有了拼搏的劲头.二、抓班风,促成长,形成集体凝聚力.班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用.所以唯有慎重地选拔和培养班干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松.对于班干部,我采用“信任和放手”政策.要求每个班干部必须先管好自己,做好榜样.在班级管理过程中我发现榜样的力量是很大的.从本学年的成果来看,效果比较好.本学期中,我根据学校工作安排和本班实际情况,大力推行生本教学模式,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力.然后,要对每一个学生拟定切实的个人远、近期目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步,使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己,争取人人进步.三、安全工作常抓不懈.五年级是一个由中年级向高年级转化的阶段.在五年级的学生身上,既有中年级学生的特点,又有高年级学生身上的叛逆性了.所以,在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点.班主任经常叮嘱学生安全的重要性,既叮嘱学生不要去欺负小同学,又告诉孩子们要学会保护自己.相对这班学生的基础来说,虽然孩子们仍然常犯小错,但进步还是不小的.由于常抓不懈,我们五年级学生在这一学期没有出现较大的安全事故.这是我们共同努力的结果,我很是欣慰.作为班主任,管理班级事无巨细.我关心学生的学习,但我更关心他们的身心健康与发展.在教育教学过程中,我运用多年积累的班级管理经验管理我这一班“宝贝”,并运用所学新方法应对他们随时给我的难题.经过一年的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在一定的问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平.一年过去了,我少了很多“头疼”,多了不少“惊喜”.在今后的教育生涯中,我将继续用我的热情去耕耘属于我们的那片园地,用爱心去浇灌每一棵幼苗,让他们在爱的雨露中健康、茁壮的成长!新班主任工作心得有感范文2着名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭,同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助,互相鼓舞着、照顾着,一起长大了,成熟了,便离开这个家庭,走向了社会.”一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用.形成一个良好的班集体,需要每一位班主任做大量深入细致的工作.我在这学期中主要做了以下几点：(一)深入学生生活实践证明,班主任走进学生的生活,有利于全面了解学生的思想面貌、智力状况、健康状况、生活经历、个性特征、兴趣爱好及生活环境等,有利于掌握班级总貌、特点及基本倾向,制定出切实可行的教育计划.同时,在与学生日常的实际接触中,能及时地把握班级的动态,对班级新出现的有利和不利因素能随时予以具体的引导和控制.当然,班主任的管理决不是“巡警和看守式”的,而是与学生情感交流、对学生循循善诱的过程.孩子们希望班主任和他们打成一片,参与他们的各种活动,希望得到教师的尊重、爱护和关心,希望能直接得到班主任的多方面指点.我抓住这一契机,深入学生,对他们充满热情,他们便对我产生心理认同,“亲其师,信其道”,教育也便成