幼儿园中班社会教案幼儿园中班社会教案范例15篇作为一名优秀的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。来参考自己需要的教案吧！下面是小编帮大家整理的幼儿园中班社会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园中班社会教案1【活动目标】1、让幼儿讲述水与人们的密切关系，了解自来水的来源。2、使幼儿明白水能解渴，应多喝开水。3、教育幼儿节约用水，保护水资源。【活动准备】1、ppt课件：如果没有水2、ppt课件：水的作用【活动过程】一、情景导入活动1、教师拿着水杯喝水。教师：小朋友，你们想喝水吗2、请幼儿拿水杯喝水。提问：喝完水有什么感觉我们喝的是什么水二、了解自来水的来源。1、我们喝的水是从哪里来的`出示自来水净水过程图片，向幼儿介绍自来水的净水过程2、江河里的水我们能直接取出来饮用吗江河里的水不清洁，不能直接饮用，自来水厂把江河里的水抽上来进行加工、净化、消毒，变成自来水，透过自来水管道输送到各个地方，我们打开水龙头，自来水就会哗哗地流出来。三、水与人们的密切关系。1、ppt课件：水的作用，了解水对人们的作用。2、ppt课件：我们人要喝水，要洗衣服、洗菜、洗米做饭，没有了水，我们就没有水喝，就会口渴，没有了水我么就不能生活。3、节约用水，爱护水资源。(1)教育幼儿要珍惜水资源，节约用水，不要随便把水浪费掉。(2)水的用处那么多，我们就应怎样节约用水(让幼儿自由讨论，教师提示幼儿讲出：我们洗手时不要把水龙头开得太大，看到水龙头滴水应立刻关起来四、活动结束1、教育幼儿多喝开水。2、水对人体有好处，对人们也有很多用处，所以，水是我们的好朋友，我们要节约用水，好好保护水资源。3、记住国家节水标志，以及世界爱水日幼儿园中班社会教案2活动目标1、提高幼儿的自我保护能力。2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。3、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。活动准备1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢?2、出示图片有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么,引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么2、皮皮为什么三次受伤3、我们从故事里受到什么教育三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问;这样玩可以吗,幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。游戏可以反复进行。四、集体讲评：今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。教学反思：在平日里，孩子们总是跌跌撞撞，磕磕绊绊，小伤难免的，所以整个活动孩子们沉浸在故事画面里，听得很专注。知道了以后哪些东西不能碰，不能做哪些危险的'事情，知道自己已经长大了，要学会保护自己。通过故事画面，孩子能准确判断是与非，增强自己的安全意思。其实，也提醒老师在平常生活里要比较注意孩子的安全。小百科：安全是一个汉语词语，拼音是ānquán，通常指人没有受到威胁、危险、危害、损失。人类的整体与生存环境资源的和谐相处，互相不伤害，不存在危险的隐患，是免除了不可接受的损害风险的状态。安全是在人类生产过程中，将系统的运行状态对人类的生命、财产、环境可能产生的损害控制在人类能接受水平以下的状态。幼儿园中班社会教案3【活动目标】1.通过故事，引导幼儿了解鸟类与人类的关系。2.知道小鸟是人类的朋友，初步了解一些爱护小鸟的方法及初步的环保意识。3.培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。4.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。【活动准备】1.幼儿事先读过有关鸟类与环境的书或看过录像。2.知道鸟的一些名字。3.故事图片。【活动过程】一、播放几张鸟的图片。这些鸟漂亮吗?刚才小鸟告诉老师：前几天，它们举行了一次大罢工。(理解“罢工”表示抗议，不愿意工作。)小朋友，你们想不想知道小鸟为什么不捉虫子了吗?好了，下面老师就带你们去“呼呼国”看看。二、出示图片一,教师表情丰富，语言生动地讲述故事。1.小朋友，你们听到了什么，发生了什么事情啊?2.猎人这样做对不对?3.你替小鸟想想办法，觉得小鸟应该怎么做?同学们的想象里真丰富。咱们来看一看小鸟们是怎样做的。1.小鸟们为什么要罢工?2.小鸟们罢工了，不捉虫子了。害虫们知道了怎么样?同学们真棒，想得很好。咱们接着来听故事看一看害虫们都干了些什么?三、出示图片二1.害虫们都在干什么啊?2.呼呼国变成了什么样子?四