译林版牛津高中英语必修模块6Unit2Whatishappinesstoyou教学设计2套TaskWriteawebsitearticletogiveadviceUnit2Whatishappinesstoyou译林版《牛津高中英语》（必修模块6）一、教课课型：综合技术课Task板块是《牛津高中英语》中的一个新内容，要修业生在讲堂内进行各样开放式任务型活动。设计的主要目的是指引学生子达成任务的过程中使用英语，并以任务的形式，培育学生听、说、读、写的综合技术。b5E2RGbCAP二、教课内容剖析本单元的task板块内容由三个步骤（Steps）也即任务构成。每个步骤都给学生供给了真切的情形，并设计了目注明确的任务。步骤一要修业生辨别悲观性的情绪语言，经过阅读和有步骤的听力训练快速抓住重点，找出问题。步骤二要修业生在找出了问题后，经过小组议论，相互合作等活动来办理问题。步骤三要修业生综合前两个步骤的结果，达成本单元也是本板块的最后任务，以书面形式写一封建议信。p1EanqFDPw三、教课目的1.指引学生在读和听的过程中，快速找出朋友MaJie的问题，培育学生经过听、读等方式来获守信息的能力。DXDiTa9E3d2.要修业生利用技术训练中的方式，经过两人对话，小组议论等方式，帮助MaJie解决问题，培育学生用英语传达信息与口头表达能力。同时鼓舞学生学会集作，发展与人交流的能力。RTCrpUDGiT3.用书面形式写建议信，培育学生的写作能力。4.培育学生自主、合作的学习能力以及乐于助人的人文素质。四、教课重难点1.怎样在听和读的过程中快速正确的获守信息；2．怎样运用化整为零的方法来解决问题。五、教课方法本课拟采纳任务型教课为主的教课方法，借助多媒体协助教课手段。在教课过程中以学生为中心，采纳学生独立思虑、两人或多人合作相联合的活动方式。5PCzVD7HxA六、板书设计：jLBHrnAILgUnit2TaskNegativelanguagesWhatdoyouthinkofMaJie’sproblem?words:Problem:Problem:Sourceofinformation:Idioms:Peopleinvolved:Attemptstosolveproblem:Resultsofattempts:Thingsonewishestohappen:1/11译林版牛津高中英语必修模块6Unit2Whatishappinesstoyou教学设计2套七、教课过程(90分钟)依据教参要乞降教课本质，本板块不行能在45分钟内很完好的进行听闻读写的多重担务，因此分为两课时。第一课时Step1Lead-in（5分钟）PresentsomepicturesonthescreenandasktheSsQ:Whatwordsdoyouthinkcandescribetheperson(s)’sfeelingsinthepictures?xHAQX74J0XArethesewordsnegativeorpositive?LDAYtRyKfEWhatothernegativeemotionallanguagecanyouthinkof?AskthestudentstogivetheiranswersandwriteontheBb.Thenaskthemtoreadtheskillbuilding1togetZzz6ZB2Ltkmoreinformation.［设计说明］这样导入既能激发学生的好奇心，又能创造宽松活跃讲堂氛围，同时又能让学生学会辨dvzfvkwMI1别negativeemotionallanguage。Step2IdentifyingproblemsTask1Reading(5分钟)ReadtheletterfromMaJieandrqyn14ZNXI⑴underlinethenegativeemotionallanguageMaJieusedtodescribehisproblems;⑵findoutMaJie’sproblem.Task2Listening（15分钟）(1)EmxvxOtOcoListentothetapeandfindoutmoreaboutMaJie’sproblems.Completethenotes。Atschooloftenfeels⑴__________________Playingsometimes⑵______