广东省珠海十中九年级化学上册《5.2如何正确书写化学方程式（第一课时）》导学案（无答案）新人教版【学习目标】1.知道书写化学方程式应恪守的准绳。2.能正确书写简单的化学方程式。【自主学习】自学课本P99第一自然段，检测自学效果。检测1：以下化学方程式均不正确，你认为分别违犯了化学方程式应恪守的甚么准绳？（1）4Fe+3O2点燃2Fe2O3，违犯了；（2）Fe+O2点燃Fe3O4，违犯了。【参与学习】积极考虑，解决困惑。成绩1：甚么是方程式的配平？例1：配平以下化学方程式：（1）P+O2点燃P2O5（2）C2H2+O2点燃CO2+H2O（3）CuSO4+NaOHNa2SO4+Cu(OH)2↓例2：比来日本找到了一种廉价环保的新能源——甲醚，它完全燃烧时发生如下反应：X+3O22CO2+3H2O，则甲醚的化学式是（）A.C3H6O2B.C2H6OC.C2H4OD.CH4O成绩2：书写化学方程式的步骤是甚么？例3：（1）写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式（2）写出氢气在空气中燃烧的化学方程式（3）写出用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制氧气的化学方程式【归纳小结】回味反思，领悟进步。1.书写化学方程式要恪守两个准绳：一是必须以为基础；二是要恪守。2.书写化学方程式的步骤：①式子的左侧写的化学式，右侧写的化学式，式子左、右两边之间用一条短线连接。②配平。即在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素的原子总数。③注明反应条件，把短线改成等号。留意：（以下空格填“有”或“没有”）如果反应物中气体，而生成物中气体，要在气体生成物的化学式右侧注“↑”号；溶液中的反应，如果反应物中固体，而生成物中固体，要在固体生成物的化学式右侧注“↓”号。【阶梯训练】会做才算懂。A组基础练习1．某先生写了下面四个化学方程式：①Mg+O2点燃MgO2②KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑③4P+5O2↑2P2O5④2H2O通电2H2+O2↑根据以下成绩填写答案（填序号）（1）化学式写错的有（2）化学式正确但未配平的有（3）未注明反应条件的有（4）气体符号运用不当或有遗漏的有2.写出以下反应的化学方程式：（1）硫粉在氧气中燃烧：（2）镁在空气中燃烧：（3）电解水：（4）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物：（5）加热高锰酸钾：（6）氧化铜与氢气在加热的条件下反应生成铜和水：3.潜水艇中可用过氧化钠做氧源，其化学方程式为：2Na2O2＋2CO2＝2Na2CO3＋X。根据质量守恒定律，你认为X是（）A．Na2OB．COC．CO2D．O24.硝化甘油（C3H5N3O9）可用于治疗心绞痛，由于它在人体内可被缓慢氧化生成A气体：4C3H5N3O9＋5O2＝12A＋12CO2＋10H2O，则A的化学式为（）A．NOB．NO2C．N2D．N2O5．配平以下化学方程式：（1）CH4＋O2点燃CO2＋H2O（2）CO+O2点燃CO2（3）C+Fe2O3高温Fe+CO2↑（4）Al＋H2SO4Al2(SO4)3＋H2↑（5）NaOH+H2SO4Na2SO4+H2OB组进步练习6.试用化学方程式解释：（1）用H2作“零净化汽车”的燃料：（2）灯泡里放极少许的红磷来延伸白炽灯泡的运用寿命：（3）实验室加热一种暗紫色的固体制取氧气：（4）有水生成的分解反应：7．孔雀石的次要成分是碱式碳酸铜〔Cu2(OH)2CO3〕，受热会分解，化学方程式如下（式中x、y、z为化学计量数）：Cu2(OH)2CO3△xCuO＋yCO2↑＋zH2O则x、y、z的比值为。8．小东同学在一本参考书上发现：镁也能在二氧化碳中燃烧。因而他做了实验:将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中。他发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，生成一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述景象，写出该反应的化学方程式：。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%