班主任的角色(微课)在教师生涯中，如果没有做过班主任的老师，应该说不是一个最完美的老师。——认识班主任班主任的角色定位理性的爱学生有一个湖，叫天鹅湖，湖中有一个小岛，住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼，妻子养鸡喂鸭，除了买些油盐，他们很少与外界往来。有一年秋天，一群天鹅来到岛上，它们是从遥远的北方飞来，准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客，非常高兴，因为他们在这儿住了这么多年，还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅，渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去，而且在老渔翁捕鱼时，它们随船而行，嬉戏左右。冬天来了，这群天鹅竟然没有继续往南飞，它们白天在湖上觅食，晚上在小岛上栖息。当湖面封冻，它们无法觅食的时候，老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖，并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临，湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从此消失了，不过它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。（2）“班主任”是一个“领导者”而不只是“执行者”大家有疑问的，可以询问和交流（3）“班主任”是一个有人性的、常态的“正常人”，而不是一个工作狂或奴役狂的“病人”。班主任要学会享受生活，要呵护自己的孩子，要关心自己的老人，要关爱自己的爱人，要营造温馨的家庭。做一个热爱生活、热爱家庭的人。要明白这样的道理：一切一切的初衷缘于对生活的热爱。有了热爱，一块顽石，能赋予生命；一撮泥土，能活灵活现；一潭死水，能波澜乍起；一个古板刻薄的人能谈笑风生。（4）是一个学习者（5）做一个沟通能手（6）班主任是学校的形象代言人（7）班主任是一个教育的专家“不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石”——泰戈尔（8）班主任是一个心理“学”家（9）班主任是一个“多面手”（10）班主任是一个了解社会和时事的人