2024年小学英语教研组计划模版本学期英语教研组工作能以学校总体教学工作为依据，以提高教研质量和教学质量为目标，增强教师的学习意识、服务意识、教科研意识、质量意识、合作意识，充分发挥业务职能的作用，以更新教育教学观念为先导，以课堂教学为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平。（一）加强教育理论学习，提高教师理论素养1、全体英语老师通过平时的理论学习，不断反思、探索，并联系实际积极撰写外语教育教学论文。2、要求每位教师在本学期中还应该渗透对学生的德育思想教育，人的品德是最重要的，作为教师应该积极配合班主任给学生思想上正确的引导，结合我们新教材的各种话题进行对学生人格，道德能及品质的培养。3、开展教研组的听课和评课活动，而且紧紧围绕教研组的活动专题，重视对师生关系的研究，重视对学生的研究，因为学生是研究的重点，是教学中的主体。在评课和说课中，要以学生的个体作用为重点，以合作学习的时效性为重点。（二）狠抓教学常规落实，深化教育教学改革。1、进一步抓好了教学常规的学习和实施工作，组织本教研组教师学习常规，学习校内外先进典型，加强检查督促，使学习常规，实施常规成为全体教师的自觉行动。2、加强了集体备课。集体备课是发挥群体优势，提高备课质量的重要途径，也是落实教学常规，提高课堂教学效率的必要措施。为此，教研组积极组织集体备课，做到有计划、有目标、有实效。二次备课详实。各备课组老师经常在一起集体备课，研究教学内容，研究学生，进度，研究教学方法，不走形式，不敷衍了事，切实解决教学中的一些问题，努力提高课堂教学质量，完善教学。要向课堂____分钟要质量，切实提高课堂的实效性。3、抓好教研组建设。教研组在落实常规方面发挥重要作用，要做好常规落实的检查、督促工作；定期组织教学研究活动，组织了相应的公开课、研究课，本学期教研组老师通过研讨、观摩、评议等形式，使本教研组全体英语教师共同提高，人人受益。（三）大力开展英语课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。我们这学期成功举办了《蔡官学校第____届英语节》，给予了学生充分展示自我，认识自我的机会。2024年小学英语教研组计划模版（二）一、教学目标1.提高学生听、说、读、写的综合运用能力；2.培养学生的英语学习兴趣，提高学生英语学习的主动性和积极性；3.培养学生的跨文化意识，培养学生的英语交际能力；4.培养学生良好的英语学习习惯，培养学生良好的学习方法。二、教学内容根据学科标准和学段标准，结合小学生的年龄特点和认知水平，安排以下教学内容：1.语音知识：学习正确的发音和音调；2.词汇：扩大学生的词汇量，学习基本的词汇，掌握一些常用词组和习惯用语；3.语法：学习基本的语法知识，掌握简单的句型结构，培养学生的语言运用能力；4.阅读：通过阅读简单的英文短文和故事，培养学生的阅读理解能力和阅读兴趣；5.写作：通过写作简短的英文小作文，培养学生的写作能力和语言表达能力；6.听力和口语：通过听力活动和口语练习，提高学生的听力理解能力和口语表达能力；7.文化学习：了解英语国家的文化，培养学生的跨文化意识。三、教学方法根据小学生的特点和英语学习的规律，采用以下教学方法：1.情境教学法：通过设置情境和情感化的活动，激发学生的学习兴趣和积极性；2.任务型教学法：通过设置任务和情景，让学生在实际交际中运用所学的知识；3.合作学习法：鼓励学生之间的互动和合作，培养学生的团队合作能力和交流能力；4.多媒体教学法：利用多媒体教学工具，丰富教学资源，提高教学效果；5.游戏教学法：通过游戏和竞赛，激发学生的参与和学习兴趣，加强记忆和巩固。四、教学评估1.课堂教学评估：利用课堂教学中的观察、问题回答、小组讨论等方式，及时评估学生的学习情况，了解学生的学习进度和掌握程度；2.作业评估：通过布置作业和批改作业，评估学生的学习成果和学习能力；3.测试评估：定期进行测试，评估学生对所学知识和能力的掌握情况，及时调整教学进度和方法；4.学习反馈：及时给学生和家长提供学习反馈，鼓励学生，引导学生积极参与学习，解决学习问题。五、教学计划以下是2024年小学英语教研组的教学计划范例：月份教学内容教学方法教学评估一月语音知识和基础词汇情境教学法、多媒体教学法课堂教学评估、作业评估二月句型结构和语法知识任务型教学法、多媒体教学法课堂教学评估、测试评估