初中化学用过氧化氢制取氧气.pptx
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会计学二、分解过氧化氢制取氧气:过氧化氢制氧气常见的三套装置3、实验步骤:⑴按要求组装好仪器;⑵检查装置气的密性;⑶向锥形瓶加入二氧化锰,向长颈漏斗内加入过氧化氢溶液;⑷收集气体。步骤一:在常温下,把带火星的木条伸入过氧化氢溶液的试管,观察木条是否复燃?现象:带火星的木条不能复燃,结论:常温下过氧化氢溶液分解很慢,放出氧气少。步骤二:向上述试管中,加入少量二氧化锰,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:带火星的木条复燃了结论:常温下二氧化锰(MnO2)加速了过氧化氢溶液的分解,放出的氧气使带火星的木条复燃。步骤三:反应停止后,重新加入过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。现象:带火星的木条复燃了结论:二氧化锰(MnO2)仍然在起作用使过氧化氢溶液分解产生氧气。5、催化剂应掌握⑴改变速率包括加快和减慢;⑵化学性质和质量匀未改变,物理性质会改变;⑶对某具体反应可作催化剂,并不是任何时候都作催化剂。⑷同一反应可能有多种催化剂。⑸不能改变生成物的质量。⑹参加了化学反应。6、催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。过氧化氢水+氧气/氯酸钾氯化钾+氧气探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气探究:加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰(MnO2)制取氧气讨论:反应物都是固体,反应需要加热固液不加热型气体收集装置过氧化氢水+氧气五、工业制取大量氧气的方法:随堂检测1.工业上制取大量氧气的方法是()(A)加热氯酸钾(B)加热高锰酸钾(C)分离液态空气(D)加热二氧化锰2.催化剂在化学反应中所起的作用是()(A)加快化学反应速率(B)使生成物质量增加(C)改变化学反应速率(D)减慢化学反应速率3.某同学设计了4种制氧气的方案:①用氯酸钾和二氧化锰共热;②使高锰酸钾受热;③用高锰酸钾和氯酸钾共热;④使二氧化锰受热.判断这四种方法:A.全正确B.全不正确C.①②③正确D.只有①②正确5.在高锰酸钾分解制氧气的反应中,二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时,氯酸钾是________物,二氧化锰是_____,若不加二氧化锰,则氯酸钾分解反应将_____,若将高锰酸钾加入氯酸钾,则反应______,这是因为________________________。6、三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰,第二份中加入少量高锰酸钾,第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解,放出氧气的量:A、第一份最多B、第二份最多C、第三份最多D、一样多④过氧化钠+二氧化碳碳酸钠+氧气等等.现在潜水员想选择其中的一种作为潜水艇中氧气中的来源,你认为应该选择哪一个?为什么?(至少要阐明三条不同的理由)8、下列反应属于分解反应的是()A.B.C.D.9、在化学反应中,催化剂()A.质量减少B.在化学反应后化学性质发生了变化C.质量增加D.能改变化学反应的速率10.下列化学反应中,属于化合反应的是(),属于分解反应的是()A.甲烷+氧气水+二氧化碳B.水氢气+氧气C.铜+二氧化碳+氧气+水碱式碳酸铜D.氯酸钾氯化钾+氧气