小学三年级语文教案——?当飞机遇险(yùxiǎn)的时候?第二课时教学设计备课(bèikè)思路1、听课文(kèwén)录音，回忆上节课的内容，说说给每个自然段拟的小标题。2、反复朗读(lǎngdú)，练习读懂自然段。3、通过抓重点(zhòngdiǎn)语句，加深对课文的理解。目的要求1、理解课文内容，学习周恩来同志临危不惧、舍己为人的崇高品质。2、掌握新字生词，练习读懂自然段。3、有感情地朗读课文。重难点1、练习读懂自然段。2、引导学生通过课文中的重点词句体会(tǐhuì)周恩来同志临危不惧、舍己为人的崇高品质。授课方法(fāngfǎ)循序式板书设计教学(jiāoxué)过程一、复习(fùxí)导入新课同学们请听课文录音，大家回忆一下(yīxià)上节课的内容，说说给每个自然段拟的小标题。二、学习第一自然段1、指名读第一自然段，思考：这一段主要说的是什么？三、学习第二自然段1、默读第二自然段，看看一共几句话，讲了几个意思？2、飞机为什么会失去平衡？3、哪些句子写了飞机遇到寒流时出现的危险情况？在危险的程度上有什么不同？4、指导(zhǐdǎo)学生朗读3ndash;6句。〔飞机遇险(yùxiǎn)时，读的语气是严肃的、紧张的，语速稍快，给人危急感〕5、机翼和螺旋桨结冰(jiébīnɡ)时会有什么后果？6、冰甲指什么？机身蒙上一层厚厚的冰甲对飞机(fēijī)有什么影响？7、在危急的情况下，机长采取了什么(shénme)措施？8、齐读第二自然段，小结段意。四、学习第三自然段1、默读第三自然段，思考：周恩来同志听到孩子的哭声是怎么做的？怎么说的？2、画出描写周恩来同志动作的词语。3、指导理解重点词语和句子。〔第2句中立刻站起来、几步跨到，第4句中马上解下、亲切鼓励〕4、指导朗读这些句子所表达的感情，要读出果断、亲切、鼓励的语气，小结段意。五、学习第四自然段1、指名(zhǐmíng)读第四自然段。2、大家为什么要把自己(zìjǐ)的伞包让给周恩来同志？3、周恩来同志(tóngzhì)为什么要用命令的口吻说？4、齐读第四自然段，小结(xiǎojié)段意。六、学习(xuéxí)第五自然段1、齐读第五自然段。2、飞机最后有没有危险？3、从哪些词语可以知道飞机脱险了？4、小结段意。七、总结全文这篇课文主要讲了什么？说明了什么？八、指导学生有感情地朗读课文。内容总结〔1〕小学三年级语文教案——?当飞机遇险的时候?第二课时教学设计备课思路1、听课文录音，回忆上节课的内容，说说给每个自然段拟的小标题〔2〕2、引导学生通过课文中的重点词句体会周恩来同志临危不惧、舍己为人的崇高品质〔3〕二、学习第一自然段1、指名读第一自然段，思考：这一段主要说的是什么〔4〕三、学习第二自然段1、默读第二自然段，看看一共几句话，讲了几个意思