http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数http://cooco.net.cn永久免费在线组卷课件教案下载无需注册和点数Unit10It'saniceday，isn'tit?一、Teachingcontent新目标英语7年级(下)Unit10SectionA(1a-GrammarFocus)二、Teachingaims1、知识与技能a、反意疑问句b、了解闲聊在英语表达中的定义。c、掌握在不同情境下如何闲聊。d、能够与他人找到适当的话题聊天。2、过程与方法a、通过语法归纳,总结反意疑问句的结构方式和如何回答的方式。b.通过做检测试题检测学习效果。3、情感态度与价值观通过学习与人聊天的方法和句型,教给我们如何与人沟通感情,如何表达本人的想法,培养口语表达能力。三、Teachingmainpoints反意疑问句四、Teachingdifficultpoints反意疑问句五、Teachingaids多媒体六TeachingstepsStepOne:LeadinginT:Goodmorning/afternoon,class.Whatdoyouthinkoftheweather?Ss:Itisveryhot/nice/fine.T:Yeah,itisaniceday,isn’tit?Well.Inthisclass,wewilllearnUnit10Itisaniceday,isn’tit?StepTwo:PresentationandpracticeItisaniceday,isn’tit?教师讲解此句是反意疑问句,然后用幻灯片展出一些反意疑问句让先生通过观察总结反意疑问句的结构和方式,教师口头说出几个陈述句让同学说出反意部分，最初教师总结其相关内容看幻灯片。(设计意图:对语法的学习不是教师生硬灌输,而是先生通过言语练习观察和运用中自我总结,自我归纳,悟出言语归律,是一种自我习得的言语过程。)TaskOne:看视频巩固反意疑问句。TaskTwo:Talkaboutwhattheyaredoing?看幻灯片图1练习对话。T:Whataretheydoing?S1:They’reflyingkites.S2:Theyareflyingkites,aren’tthey?S3:Yes,theyare.T:What’she/shedoing?S4:He/Sheisflyingakite.S5:He/Sheisflyingakite,isn’the/she?S6:Yes,he/sheis.看图片2同学之间相互练习。（设计意图：巩固反意疑问句。）StepThree：PresentationT:Doyousometimestalkwithpeopleyoudon’tknow?Thiskindofconversationiscalledsmalltalk.（幻灯片显示利于同学听懂。）Howtomakeasmalltalk？Task：教师给先生设计几个不同的场景如车站等车，在公园相遇，在商店购物等，让先生本人思考，先让先生讨论在这类场合中国人是怎样开始闲聊的？然后说一说在英文中人们是如何开始闲聊的？让先生作对话。（设计意图：用先生的生活经验，使他们迅速产生说英语的兴味，明确本课的主要学习内容。）给先生介绍小常识看幻灯片，主要内容是天气是英国人见面常聊的话题。（设计意图：在言语学习的过程中要留意所学言语的文化背景，不同的文化会有不同的风俗习惯，言语之外知识也很重要，教给学生一些外国风俗习惯和文化在学习英语过程中是非常必要的。）StepFour：LookingandwritingAskstudentstolookatthepicturesof1aandfinish1a.（设计意图：了解图片中的场所，为下一步听力作预备。）StepFive：ListeningFinish1aand1b（设计意图：通过StepThree先生之间的实际交流，有益于先生听音作答。）StepSix：Watchingthevideo（设计意图：通过看录象进一步巩固闲聊的内容并引出怎样做成功的闲聊，成功的闲聊双方都能找到可聊话题而不是一个人一味的在问而另一个人在一味的回答。为下一步作铺垫。）StepSeven：ListeningAretheyexamplesofsuccessfulorunsuccessfulsmalltalk?让先生听一遍录音完成2a,再听一遍完成2b。（设计意图：通过完成教材中的听力内容，帮助先生进行听力训练，提高先生听英语的能力。）StepEight：Task：Imagineyou