PAGEPAGE5幼儿园中班教案?椭圆形变变变?含反思中班教案?椭圆形变变变?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在与圆形的比拟中学正确感知椭圆形，开展目测力、判断力、寻找生活中的椭圆形，能根据其特征在许多图形中找出椭圆形、学会认识椭圆形，快来看看幼儿园中班?椭圆形变变变?含反思教案吧。活动目标：1.开展目测力、判断力、寻找生活中的椭圆形。2.在与圆形的比拟中学正确感知椭圆形。3.能根据其特征在许多图形中找出椭圆形、学会认识椭圆形。4.初步培养观察、比拟和反响能力。5.让幼儿学习简单的数学题目。活动准备：1.正方形、长方形、三角形、圆形、椭圆形卡片一套。2.各种图形卡片。3、碟片、石头、糖、面包、树叶、苹果、鸡蛋。4、音乐。活动重难点：认识椭圆形，寻找生活中的椭圆形、利用椭圆形自创与操作。活动过程：一、手指游戏?手指变变变?导入主题。1、和幼儿一起玩手指变变变的游戏。2、用毛根变魔术〔各种椭圆形的东西〕3、复习已经认识的图形〔正方形、长方形、三角形、圆形〕。师：今天我们班又来了一个新的图形宝宝、它是谁呢想不想认识一下新的朋友我们一起把它变出来好不好，咕噜咕噜变、椭圆形宝宝出来了，小朋友们好，我是椭圆形宝宝，很快乐认识大家，椭圆形宝宝非常有礼貌、我们是不是也要向它问好呢！二、了解椭圆形的特征。1、师：我这里有两个图形一个是圆形一个是椭圆形，它们有什么不同找一找哪个是长长的圆、扁扁的圆〔圆形圆一点、椭圆形扁扁的比圆形长一点〕师：我们把这个长长、扁扁的圆、叫做椭圆形。2、请小朋友说一说我们生活中哪些东西是椭圆形呢三、寻找椭圆形。1、出示准备好的道具、这里也有椭圆形看看谁最先找出来。师：淘气的椭圆形要和我们捉迷藏，我们一起找一找哪些东西像椭圆形出示碟子、树叶、苹果、鸡蛋、糖、面包、石头、等。四、幼儿拼图并点评。1、教师在黑板上演示用各种图形简笔画2、把准备好的图形拼作一幅画。3、幼儿的操作教师指导。4、展示幼儿作品、加以鼓励。教学反思：本次活动是一个数学活动，先出示不同的图形，让幼儿识别图形特征，整节课程，思路清晰，设计完整，气氛活泼。感知圆形和椭圆形的不同，了解椭圆形的主要特征。提高观察能力和比拟能力。引导幼儿说出日常生活中见到过的类似椭圆形的物体。孩子们在活动中收获的不仅是对圆形和椭圆形，更重要的他们懂得如何去区别它们之间的不一样。孩子能根据教师的引导进行大胆想象并能说出相应的图形名称，能在不同的图案中找出不同的图形再通过自己动手拼图，更加进一步掌握了图形的特征。缺乏之处：语言不够亲切，缺乏亲和力、幼儿动手操作粘贴时间较长、缺乏了鼓励孩子的语言、看到幼儿不能在规定的时间内完成作品，便非常的无措，对个别幼儿的指导不够、语言不精炼，需要改良的地方很多、还要多加学习。小百科：椭圆形是由圆形变成的长圆形，比圆形扁。叶片中部宽而两端较狭，两侧叶缘成弧形，称为椭圆形叶。内容总结〔1〕幼儿园中班教案?椭圆形变变变?含反思中班教案?椭圆形变变变?含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿在与圆形的比拟中学正确感知椭圆形，开展目测力、判断力、寻找生活中的椭圆形，能根据其特征在许多图形中找出椭圆形、学会认识椭圆形，快来看看幼儿园中班?椭圆形变变变?含反思教案吧〔2〕活动准备：1.正方形、长方形、三角形、圆形、椭圆形卡片一套〔3〕3、碟片、石头、糖、面包、树叶、苹果、鸡蛋