一、选择题（每小题2分，共28分）1.俗话说：“五谷杂粮壮身体，青菜萝卜保平安”，其中“萝卜青菜”富含的营养素是（）A.糖类B.脂肪C.蛋白质D.维生素2.加油站内必须张贴的图标是（）3.下列物质的用途中，利用其化学性质的是（）A.氧气用于气焊B.浓硫酸用作干燥剂C.铜用于制导线D.用活性炭除去冰箱异味4.下列物质由分子构成的是（）A.水B.铝C.金刚石D.氯化钠5.下列净水方法中，净化程度最高的是（）A.吸附B.沉淀C.过滤D.蒸馏6.环境保护是我国的一项基本国策。下列行为有利于环境保护的是（）A.焚烧废弃塑料B.深埋处理废旧电池C.控制企业排污D.丢弃实验剩余药品7.下列物质的化学式和俗名对应不相符的是（）A.Hg—水银B.NaHCO—苏打C.NaOH—苛性钠D.CHOH—酒精3258.溶液与我们的日常生活密切相关。下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是无色透明的B.面粉与水混合可形成溶液C.稀溶液也可能是饱和溶液D.溶液的上层浓度小，下层浓度大9.下列操作正确的是（)10.下列区分物质的方法错误的是（）A.用燃着的木条区分氮气和二氧化碳B.用氯化钡溶液区分稀盐酸和稀硫酸C.用水区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体D.用点燃闻气味的方法区分羊毛纤维和合成纤维11.生活中处处充满化学。下列说法正确的是()A.食用加碘盐可以预防人体贫血B.用细沙灭火降低了可燃物着火点C.洗洁精清除油污利用了乳化作用D.施用大量的化肥农药以提供农作物的产量12.下列事实的结论或解释错误的是（）A.分离液态空气制氧气——说明分子可以再分B.桂花开放时满园飘香——说明分子在不断运动C.气体可压缩储存于钢瓶中——说明分子之间有间隔D.酸碱中和反应都能生成水——实质是H+与OH—结合生产了HO213.下列各组物质中，能相互反应且反应后溶液总质量增加的是（）A.铁和硫酸铜溶液B.氧化铁固体和稀硫酸C.盐酸和澄清石灰水D.氯化钠溶液和硝酸钾溶液14.下列实验方案合理的是（）选项实验目的所用试剂或方法A实验室制取二氧化碳块状大理石与稀硫酸B鉴别硬水和软水观察液体是否浑浊C鉴别水、氯化钾溶液硝酸银溶液D除去二氧化碳中少量的一氧化碳通入氧气，点燃二、填空题（包括5小题，共21分）15.（4分）用化学用语填空：空气中含量最多的气体；氧化铝中铝元素显+3价；硝酸铵中的阳离子；人体内含量最高的金属元素。16.（5分）请根据下图中的信息回答问题。⑴硫属于（填“金属”或“非金属”）元素；硫元素的原子序数为。⑵图乙所表示粒子的化学符号是。⑶硫在空气中燃烧的化学方程式为。17.（4分）下图为某反应的微观模拟示意图。⑴图中的氧化物有种。⑵该反应的化学方程式为，属于（填基本反应类型）。18.（4分）为减少汽车尾气对空气的污染，目前在燃料使用和汽车制造技术方面采取了一些措施。⑴有些城市的部分汽车改用压缩天然气（CNG)，天然气的主要成分是。⑵氢化镁（化学式：MgH)固体看作为氢动力汽车的能源提供剂，提供能源时氢化镁与水反2应生成一种碱和氢气，反应的化学方程式为。选用氢气作为能源的一个优点是。19.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。⑴t℃时甲物质的溶解度是g；乙物质的溶解度随温度升1高而（填“增大”或“减小”）。⑵t℃时甲物质的饱和溶液中溶质的质量分数为；将t℃22时甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至t℃，溶液中溶质质量1分数大小关系是：甲（填“<”、“=”或“>”）乙。三、（包括2小题，共15分）20.（7分）A—E是初中化学常见的物质：盐酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、二氧化碳中的某一种。A可用于金属表面除锈，B可用来改良酸性土壤。它们相互之间发生反应或转化的关系如右图所示（“—”表示两种物质间能发生反应，“→”表示两种物质间的转化关系）。⑴A、C的化学式分别为、；D在生活和生成中的一种用途是。⑵E→D反应的化学方程式为；B与D反应的化学方程式为。21.废旧金属可以回收利用，用合金废料（含铁、铜和铝）制取硫酸亚铁和硫酸铜溶液的实验流程如下（部分生成物已略）：⑴合金属于（填“纯净物”或“混合物”）。⑵步骤①反应的化学方程式为：，依据质量守恒定律推出R的化学式为。步骤②反应的化学方程式为。⑶由铜制取硫酸铜溶液有以下三种途径：你认为最佳途径是（填序号），理由是。四、（包括2小题，共15分）22.下图是实验室常用的装置，请根据要求回答问题：⑴实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为，选用的气