個人及社會問題商業及經濟倫理1課題商業及經濟倫理1.讓學生判別廣告信息的真偽從而反省廣告商應有的專業守則2.讓學生明白何謂「公平貿易」可參考附錄「相關詞彙」3.讓學生反省企業對社會及世界應有的責任。知識技能價值觀與態度明白何謂經濟及商業倫理認知其中涉及的概念如公義公平平等、專業守則、企業、社會責任、合理利潤等分析及判斷有關經濟及商業倫理課題中的善惡對錯。批判能力解難能力協作能力溝通能力公義公平平等社會責任環境保護公義公平平等、企業的社會責任、廣告、污染與消費主義、地球村及可持續發展個人及社會問題商業及經濟倫理2本教案以「MP3機」為題探索三個倫理課題一〃廣告中的商業倫理考慮二〃利潤分配的經濟及道德原則三〃企業的環保責任。此外希望通過本教案指出如何把相關的倫理課題互相聯繫。教師可因應教學需要及學生特性自行作出調適。當企業家推出一項新產品時以MP3為例商業考慮就是要如何把MP3機的銷路推至極點以賺取最大的利潤於是製造商會以不同的方法吸引顧客購買以廣告招徠。商業世界關心廣告能否介紹產品的特色及賣點以刺激消費意欲而倫理學的考慮就是關心廣告中所發放的訊息所應依據的價值例如真實成份及對人類生活帶來的正面和負面影響廣告招徠的手法及內容是否道德有否欺騙顧客等。在商業考慮中企業家要為推出廣告付上龐大的開支倫理學考慮則是企業要對持份者如消費者和股東誠實及承擔社會責任。在商言商企業本身的責任就是要賺取合理利潤及報酬但倫理學考慮就是利潤分配的經濟及道德原則例如要了解企業在賺取利潤時的動機及社會責任考慮企業之間的商業競爭是否公平在生產及售賣商品的過程中對員工的待遇是否公義他們應負甚麼責任。不少製造電子產品的公司都是跨國企業在商業考慮下為了賺取最大利潤當然會尋求較低的成本在全球化的世界趨勢下不少跨國企業會到第三世界的國家設立工廠和生產線。牟利機構到外地設生產線可能會涉及一些倫理議題例如是否有責任保障當地的工人另一個重要的倫理學考慮就是在生產的同時是否需要顧及環境保護以上的倫理學考慮是要了解商業化消費與環境污染的關係及評價物質價值如何影響人類社會與環境的關係。此外跨國企業在第三世界國家設立生產線的另一倫理學考慮就是跨國企業在當地的開發會否影響該地的可持續發展對經濟發展和保護環境之間所出現的矛盾有何解決方法。個人及社會問題商業及經濟倫理31.教師詢問學生「哪位擁有MP3機」作簡單統計然後請學生談談在選擇購買哪個品牌或型號時的考慮因素在黑板紀錄下來可選一位學生代勞。2.把學生分作四至五人一組分別扮演不同廣告公司的創作主任受託於一間影音電器跨國企業負責創作一個推銷MP3機的廣告工作紙一「MP3機廣告創作」。教師提醒學生須針對消費者的要求參考黑板上紀錄的考慮因素創作廣告。3.各組匯報演出設計的廣告。4.教師扮演影音電器跨國企業總裁選出最好的廣告給予該組獎品。5.引導學生討論在設計廣告時大家的關注點是什麼如何激起消費者的購買慾怎樣的噱頭才可令自己的貨品在紜紜商品中突圍而出如何突出這產品的優點和功能有否懷疑這則廣告宣傳內容的真實性怎樣才算是好廣告廣告商有責任把產品的優點及缺點和盤托出嗎廣告商應抱持什麼專業守則可參考《電訊條例》第106章第7M條內有關具誤導性或欺騙性行為的指引http://www.ofta.gov.hk/zh/legislation/guideline_6d_1/main.html你相信廣告中的信息嗎怎樣判斷其真偽6.最後請學生於課後搜集一些有誇張失實或意識欠佳成份的廣告待下教節帶回來討論。個人及社會問題商業及經濟倫理41.請學生拿出課後搜集得來的一些誇張失實或意識欠佳的廣告選幾位同學分享或與鄰座同學互相交流。2.詢問學生「你估計在售賣一件貨品時除廣告公司外還有哪些人或團體應該分享其中的利潤」把他們的答案紀錄在黑板上可選一位學生代勞然後由教師作補充。答案如原材料生產者、科研公司、產品設計師、生產工人、品牌持有商、出口商、運輸公司、廣告代言人、採購員、零售商……3.把學生分為五組每組派發一張角色卡扮演以下角色角色卡一至五MP3科研公司/生產工人/品牌持有商/廣告代言人/電器零售商分組討論假設一台MP3機的零售價為600你應該分得多少利潤理由何在4.各組匯報5.教師向學生展示「MP3實際利潤分配表」詢問他們覺得如此的分配是否合理和公平。6.引導各組進行公開座談會各按自己的角色說服對方接受自己應得建議的報酬。7.詢問學生「若各方不能就利潤分配達成共識還有什麼方法爭取自己的『合理利潤』」著各組完成工作紙二「誓爭合理利潤」然後匯報。8.小結單從經濟角度看利潤分配問題品牌持有商投資最大所承受的風險也最高故獲取最大的利潤是合理的它當然希望付出最少的成本包括支付最低的工資賺取最大的回報這也是理所當然的。但從倫理的角度來看企業也有義務照顧工人和整體社會的利益不應肆意剝削