秋天是收获的季节，秋天的田野十分迷人。蓝蓝的天上飘着朵朵白云。一条弯弯曲曲的小河哗哗地流着，水清得能映出人的影子。稻子一片金黄，像铺了一地金子。河边的玉米整整齐齐。地里的棉花想雪一样白。一棵棵梧桐树像老人站立在那里凝视丰收的田野。树叶在水里就像一只只小船漂在水面上。梧桐树下盛开的野花时反而被美丽，像一群穿着黄裙的小女孩在跳团圆舞。秋天的田野，不光是果实累累，还是景色迷人。1短文共有（）个自然段。2我也会写这样的词弯弯曲曲一棵棵3第二自然段共有（）句话，写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）和野菊花，是围绕（）这句话来写的。一给下列句子加上标点。1多好的天气呀2小朋友开心的笑了3鸽子会送信吗二阅读星期天，同学们在公园画画。他们各自选好要画的景物认真地画着。有的画树，有的画亭子和假山。同学们用各种颜色，把秋天的景物化成一幅美丽的图画。1这段话共有（）句话。2你认为同学们还会画下秋天的哪些景物呢？同学们画下了（）3这段话写的是什么时间？什么地点？谁在画画？时间：地点：。（）在画画。4用“有的有的”鞋一句话。阅读。星期天，我们全家去公园观赏荷花。走进大门，我一眼就看到了满池美丽的荷花。翠绿的荷叶像一把撑在水面的伞，上面布满了晶莹的水珠。粉红色的荷花直指天空，盛开的荷花散发出诱人的香气。我们手扶这池边的栏杆，欣赏着严厉的荷花。1写出短文中描写颜色的词语：------------------------------------------。2写出文中加点字的反义词。去（）进（）上（）香（）3用波浪线画出文中的比喻句。一换一种说法。例：树上停着一只鸟。一只鸟停在树上。桌子上放着许多贝壳。----------------------------------妈妈怀里睡着小宝宝。----------------------------------重新排列组成一句话。1都草地小麻雀里在跳来跳去----------------------------------2小山羊山上在青草吃----------------------------------春风暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；夏天热，蝉儿叫，荷花出水咧嘴笑；秋风凉，雁儿叫，颗颗棉桃咧嘴笑；冬季里，雪花飘，朵朵梅花咧嘴笑；过新年，放鞭炮，小朋友们咧嘴笑。1这首儿歌写了——、——、——、——四个季节。2春天的特征是_____，夏天的特征是_______。秋天的特征是_____，冬天的特征是_______。