动物的尾巴幼儿园教案动物的尾巴幼儿园教案作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家收集的动物的尾巴幼儿园教案，欢迎大家分享。动物的尾巴幼儿园教案1活动目标1、探索动物尾巴的特点，初步了解它们的用途。2、培养幼儿爱护动物的情感。3、发展幼儿良好的观察力、想象力和语言表达能力。4、使幼儿对探索动物尾巴感兴趣。5、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。教学重点、难点重点：了解各种动物尾巴的外形特征。难点：初步了解它们的用途。活动准备准备：各种动物图片挂件若干、背景图、多媒体课件、视频、音乐活动过程一、带领幼儿讲讲动物，了解动物尾巴的不同1.情境导入：小动物们来到班级做客，同时观察动物的尾巴是怎样的。（出示各种动物图片）2.教师指导幼儿比较动物尾巴的不同。二、玩“捉迷藏”的游戏，进一步了解动物尾巴的特征出示动物已经藏好的背景图，让幼儿根据动物尾巴的特征，猜出是什么动物。三、初步了解动物尾巴的作用1.让幼儿观看《小壁虎借尾巴》的课件，之后并提问，在幼儿回答中，总结出一些动物尾巴的作用。2.观看关于老虎和袋鼠的视频，让幼儿猜想它们尾巴的作用。3.小结：动物的尾巴有着不同的外形特征，也有着各自不同的作用。四、活动延伸老师和幼儿在音乐声中做《踩尾巴》的游戏。活动反思这节课形象直观，孩子们活动的兴趣很高，课件、视频运用的恰当，使孩子们在愉快的氛围中，了解了有关动物尾巴的知识，取得了较好的教学效果。小百科：动物分类学家根据动物的各种特征（形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等）进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。动物的尾巴幼儿园教案2[活动目标]1、培养幼儿对动物的喜爱,知道要保护动物。2、了解几种动物尾巴的形状及作用。3、培养幼儿的观察力和口语表达能力。[活动准备]1、各种动物的图片、标本、玩具摆成的活动区“动物园”。2、音乐磁带《走路》、故事磁带《尾巴》、音乐游戏磁带。3、几种没有尾巴的动物图片若干、动物尾巴的图片、胶水、棉棒。4、用彩纸做成的长条尾巴。[活动过程]1、小朋友,你喜欢小动物吗?(喜欢)你都喜欢哪些小动物呀?(猴子、小鹿、熊猫、狮子。)今天老师和小朋友一起去动物园看动物好吗?放音乐,幼儿模仿小动物走路去“动物园”。2、幼儿在动物园内参观,教师引导幼儿观察,每个小动物的身体后面都有什么(尾巴),那你知道动物的尾巴有什么用吗?教师拿起几种动物标本或图片,向幼儿讲解它们的尾巴的作用。3、小朋友,你还想知道其他的小动物的尾巴用什么用途吗?下面,我们一起来听一个关于〈尾巴〉的故事。幼儿边看图片边听故事。4、大家听了故事,了解了动物的尾巴作用大不大?(大)老师这里有几种动物的尾巴找不到了,我们帮它找回来好吗?教师示范粘贴尾巴。5、小朋友想给动物找尾巴吗?(想)放音乐,发给幼儿没有尾巴的动物图片,幼儿找尾巴,粘贴尾巴。6、讲评作业。让幼儿看看粘的好的图片,再看一下,粘的不好的,哪里不好。活动延伸:老师也给小朋友做了一条小尾巴,大家一起做踩尾巴的游戏好吗?把尾巴粘在幼儿身体的后面,放音乐,幼儿一起到活动室外做《踩尾巴》的游戏。活动反思:这节课形象直观,孩子们的活动兴趣很高,动手动脑的机会很多,所讲的内容易接受.就是参观动物园的时候,孩子的秩序不好维持。动物的尾巴幼儿园教案3活动目标：1.了解动物尾巴的作用，知道动物的尾巴与动物的生活密切相关。2.能积极参与交流，萌发探索动物世界的兴趣。活动准备：动物图片4幅，视频录像活动过程：一、说说动物的尾巴哪些动物有尾巴？它的尾巴是怎么样的？二、探索尾巴的作用动物带着尾巴在大自然中生活，尾巴有什么用？（一）动物运动时的尾巴1.出示动物图片，引导幼儿猜猜它们在运动时尾巴的作用。2.观看第一段录像讨论：尾巴在动物运动的时候有什么用?(二)动物争斗时的尾巴1.动物在大自然中生存，需要捕食，需要逃避敌人，尾巴在争斗中能起什么作用？同伴间互相讨论后分享交流。2.观看第二段录像讨论：尾巴在动物争斗的时候有什么用？（三）动物休息时的尾巴1.动物们在休息的时候，尾巴有用吗？引导幼儿大胆说出自己的想法。2.观看第三段录像讨论：尾巴在动物休息的时候有什么用？（四）动物交友时的尾巴1.动物在交朋友的时候尾巴能帮助它们吗？2.观看第四段录像讨论：尾巴在动物交朋友的时候有什么帮助？（五）完整观看录像1.思考：你还知道哪些动物的尾巴跟录像中的动物一样有着重要的作用？2.分享交流。三、活动延伸观看小蝌蚪变青蛙的录像，思考：为什么小蝌蚪有尾巴，青蛙没有尾巴了？动物的尾巴幼儿园教案4活动目标1、认识常见动物的尾巴，并了解几种常见动物尾巴的妙用。2、在活动过程中交流对动物尾巴的认识。活动准备1、课件：动物的尾巴2、彩笔、纸若干。