幼儿园中班健康教案精选幼儿园中班健康教案模板集锦7篇作为一无名无私奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班健康教案7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班健康教案篇1设计意图：玩球是孩子喜闻乐见的一项户外活动。有时他们不仅仅局限于拍球、滚来滚去，而且还玩出很多花样来（顶球、夹球像陀螺转一转等等）。根据幼儿的年龄特征，经过小班一年多的拍球训练（左右手），培养了幼儿的手、眼协调能力，体验游戏的合作精神。为了拓展孩子探究更多球的玩法，满足孩子的好奇心和需求，引导孩子多人合作的玩法，锻炼了孩子的发散思维。我设计了皮球这节课。活动目标：1、探索球的各种玩法。2、通过游戏，让孩子体验玩球的乐趣。3、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。4、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。活动准备：皮球、辅助材料（纸箱，纸棒）活动过程：一、随音乐做准备活动。（健康歌）二、出示球，尝试探索球的各种玩法。1、今天，老师给你们带来好多的球（出示球），让我们来玩一玩吧。（幼儿自由玩、教师参与其中）。2、让幼儿说出各种玩法，一起来玩玩。师问：你是怎么玩球的？让幼儿来示范一下，再来一起学一学。（拍球、转球、顶球、抛球接球等）3、引导启发幼儿玩出和平时不一样的玩法。（两个或两个以上的怎么玩）幼儿合作玩出新花样。两人传球（在地上滚着对传；从胯下传球；两人对抛；转身抛球；）三人传球（相互滚地传球；相互胯下传球；相互抛球。）小结：球可以拍（左右手拍；慢拍、快拍），顶球（跑、跳），夹球（跳），背球（走、跑），踢球，转球（快、慢）；滚球，坐球（转），趴球（转）。两人传球（在地上滚着对传；从胯下传球；两人对抛；转身抛球）。三人传球（相互滚地传球；相互胯下传球；相互抛球。三人以上合作都可以玩。3、教师启发幼儿皮球变变变，能变成什么？（变陀螺、变西瓜、变西瓜等）小结：我的皮球变变变：变成小兔蹦一蹦，变成陀螺转一转，变成西瓜滚一滚，变成小车推一推。三、通过游戏活动《皮球变变变》，感受游戏快乐。活动经验：知道多人头上传球、胸前传球、胯下传球、棍棒赶球。活动材料：大纸箱四个、纸棍若干。游戏规则：师问：皮球皮球变变变。幼儿问：变什么？师答：变成萝卜传一传。（师与幼儿互换，幼儿问，幼儿答，看谁说的多。）（变成果子传一传；1、头上传球（果子）。2、胸前传球（萝卜）。3、胯下传球（西瓜）。4、棍棒赶球（小猪）。四、随音乐放松活动。五、活动延伸：与家长探索更多球的玩法。教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。幼儿园中班健康教案篇2活动目标：通过游戏帮助幼儿了解天冷了，洗完手要抹油，玩出要穿上外衣。游戏准备：一盒油、每人一件外衣。活动过程：1、谈话：(1)请小朋友观察某幼儿的手，谈谈这个小朋友的手为什么会裂开呢?(2)从天气冷了，经常刮风，谈小朋友洗完手不抹油，就会开裂的。2、出示油盒，小朋友学习抹油。每人用食指抹一点油在手背上，两手背相对搓一搓，然后两手交叉互相擦。3、学习穿外衣：外面天冷，出去要穿上外衣，哪怎么穿外衣呢?(1)请能力强的幼儿示范穿上外衣的方法。(2)教师总结如何穿外衣的方法。(3)请幼儿练习自己穿外衣。(衣服的里对着自己，双手交叉拿好衣领的两边。然后一只手伸进衣袖里，另一只手同样)。幼儿练习，教师对个别幼儿进行指导、帮助。(4)小朋友都穿好衣服。幼儿园中班健康教案篇3活动目标：1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。3、初步了解健康的小常识。4、初步养成良好的卫生习惯。活动准备：1、事先将幼儿洗过手的脏水和干净的水放在两只瓶子里。2、蛔虫标本。挂图活动流程：1、和幼儿一起听《我爱洗澡》这首歌进入活动室提问：我们在歌曲里听到了什么?(洗澡)为什么要常洗澡?(常洗澡很舒服，讲卫生，不生病，身体健康。2、情境表演：一个小朋友扮演毛毛，毛毛肚子疼，他两只手捂着肚子，弯着腰进入活动室，老师问孩子们：毛毛怎么了?(肚子疼)你是怎么看出来的?你肚子疼过吗?你肚子疼的时候是什么样子的?谈谈自己肚子疼时的感觉和原因?如果生病了，该怎么办?(找医生看病，按时打针、吃药)3、引导幼儿想一想。(1)为什么会肚子疼?(幼儿讨论)小结：不洗手那东西吃，吃了没有洗干净的水果，吃了过多的冷饮，吃食物过量，吃了腐烂变质的实物，允手指，吃了腐烂的实物，肚子里有蛔虫等。(2)小朋友怎么做就不肚子疼了呢?引导幼儿想想、说说小结：小朋友饭前、便后要洗手，不喝生水，不能吃腐烂变质的实物，不能吃过