八年级生物 植物的生殖 新课标 人教.pptx
上传人:骑着****猪猪 上传时间:2024-09-15 格式:PPTX 页数:30 大小:5.2MB 金币:20 举报 版权申诉
预览加载中,请您耐心等待几秒...

八年级生物 植物的生殖 新课标 人教.pptx

八年级生物植物的生殖新课标人教.pptx

预览

免费试读已结束,剩余 20 页请下载文档后查看

20 金币

下载此文档

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

会计学花是由哪些部分组成的?我们知道,花是由花芽发育成的。那么,一株植物从出现花芽和形成花蕾到结果,其中要经历哪些重要的过程?受精花植物的有性生殖不经过两性生殖细胞的结合,由母体直接发育成新个体的过程。思考:有性生殖和无性生殖有什么区别?像蕨、胎生狗脊、地钱、葫芦藓等植物都不开花、也不产生种子,它们是用孢子进行繁殖的。蕨的繁殖有些被子植物可用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。椒草的生殖马铃薯(土豆)/被子植物除了进行有性生殖外有些可用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。这种生殖方式叫做营养繁殖。1、扦插:月季、葡萄等植物,可以剪取带芽的枝段,插入土中,不久这些枝段就会生根发芽,长成新植株。2、嫁接:橘、挑等果树,可以将它们的枝或芽接到另一植物的茎或根上,使两者的形成层(茎中具有分生能力的组织)紧贴,不久它们就会长一体,成为一株新植物。/嫁接的仙人掌类植物组织培养组织培养除了新个体能保持亲本的优良性状外,还有亲本利用率高等特点,它可以利用一株植物的组织或细胞繁殖大量相同的植物,而且组织培养的适应范围比营养繁殖广,木本植物和草本植物都可以进行组织培养。所以,组织培养已被广泛应用在花卉栽培和园艺中。五.能力拓展(学生分小组探究下列问题)甲对板栗进行了嫁接,以优良品种作接穗,嫁接保持了接穗的优良性状并且使果树提前结果。乙也要采用此技术,要使接穗与砧木的形成层密切地结合在一起六.课外作业以小组为单位,按学过的植物营养繁殖的操作办法,进行扦插、压条和嫁接(可只选一种方法)操作,希望大家能看到自己亲手栽培的植物正常的生长,希望大家能品尝到成功的“果实”。