吉林省延边朝鲜族自治州汪清县第六中学2020-2021学年高一历史下学期3月月考试题.doc
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吉林省延边朝鲜族自治州汪清县第六中学2020-2021学年高一历史下学期3月月考试题考试时间:60分钟;一、选择题(每题2分,共60分)1.希腊有血有肉、有人情味接地气的“人类同形者”,其行动更多地听从生命本能的呼唤,他们和人类一样在道德上有许多瑕疵。这反映出古希腊文化()A.具有人文精神B.宗教色彩淡薄C.推崇物质生活D.理性占据主导2.既比较全面地反映了古巴比伦时期的社会情况,又是现存的古代第一部比较完备的成文法典,它是A.《吉尔伽美什》B.《汉谟拉比法典》C.太阳历D.希腊神话3.亚历山大东征,使两种文明发生了一次大规模的碰撞与交融。这两种文明是()A.希腊文明与古老的东方文明B.伊斯兰教文明与道教文明C.西欧文明与北非文明D.古代埃及文明与古代印度文明4.下面是小丽同学在读史活动中摘抄的有关“罗马帝国兴衰”的读书笔记:公元前27年,罗马共和国演变为帝国;1世纪,在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教;后来被定为国教,得以广泛传播,成为世界三大宗教之一。2世纪初,罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国,拉丁文也随之不断向外传播,逐渐成为被征服地区的官方语言。395年,罗马帝国分裂为东、西两部分,东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化,曾繁荣一时。由此可以得出的结论是()A.帝国起源于地中海区域B.帝国的扩张客观上促进人类文明传播C.帝国实行奴隶主民主政治D.帝国的扩张给被征服地区带来了灾难5.10~11世纪起,西欧各地兴起了众多城市。以下关于西欧城市兴起的表述,正确的是()①主要居民是手工业者和商人②城市完全独立于各地封建主③城市兴起促使西欧大学兴起④城市兴起有利于国王的统一A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④6.假如你是生活在10世纪某个时期的一家庄园的农奴,那么下述生活场景中,你最不可能遇到的是()A.自备农具和耕畜,在领主直领地上每周无偿劳动3天B.除了拥有一定的耕地使用权外,还可以耕耘一片自己的草地和牧场C.自己要的生活物品均可以自己生产,如盐和铁D.和庄园领主或其他农奴发生诉讼纠纷,经庄园法庭审理7.距今约1500年前,罗马人以其独特的经验与惊人的智慧,成就了一部“罗马法”;1500年以来,这部“罗马法”“作为‘商品社会的第一个世界性法律’,对人类法律发展进程起了不可估量的重要作用”。该罗马法是()A.“公民法”B.《十二铜表法》C.“万民法”D.《民法大全》8.12世纪末,日本进入幕府统治时期。下列选项中准确描述幕府统治特点的是()天皇为首的朝廷掌握国家实权B.幕府是名义上的最高国家政权机关C.模仿隋唐制度加强了中央集权D.采用庄园制和武士集团的统治形式9.中国、印度的文化有很大一部分是通过阿拉伯人传入欧洲的;阿拉伯文化本身是在吸收了古代希腊和古代东方文化的基础上产生的,阿拉伯帝国充当了东西方之间的文化使者。促成阿拉伯帝国这一特殊身份的()A.东西方交流的加深B.阿拉伯人勤奋善学C.地理位置的特殊性D.阿拉伯帝国的强大10.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,主要体现为古代学习隋唐文化的“汉化”改革和近代学习西方的“欧化”改革。其中“汉化”改革是指()A.北魏孝文帝改革B.奴隶制民主政治C.大化改新D.明治维新11.非洲是古代农业一个重要发生地,在西非培育出甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物到11世纪成为当地的主要居民的是()A.埃及人B.班图人C.加纳人D.马里人12.以下属于古代美洲地区文明代表的是()①大津巴布韦②阿克苏姆文明③阿兹特克文明④印加文明A.①②B.①③C.②③D.③④13.1521年,“维多利亚号”船长因为环球航行获得了西班牙国王查理一世授予的一枚纹章。纹章下半部都是互相交叉的肉桂,周围是3个肉豆蔻和12朵丁香花等香料植物图案,上面是个地球。这枚纹章侧面印证了()A.香料导致西欧市场金银贬值B.西班牙环球航行的经济动因C.世界各地新物种的频繁交流D.“物竞天择”进化理论的正确14.《全球通史》中提到,地理大发现时期“探险者虽然绝大多数是意大利航海冒险家,但他们的资助者都是新兴的民族君主国,而不是他们的家乡、微不足道的城邦,这一点绝非偶然”。“绝非偶然”主要是指新兴君主国()A.能为海外殖民提供强大支持B.因航路阻断引发商业危机C.资本主义发展程度相对较高D.具备得天独厚的地理条件15.梁启超在《祖国大航海家郑和》中说:“何以哥氏(哥伦布)、维氏(达•伽马)之绩,能使全世界划然一新纪元,而郑君(郑和)之烈,随郑君之没以俱逝?”下列哪句最能从根本上解决梁启超的困惑()A.支持东西方航海活动的经济形态存在着巨大差异B.中国人缺乏持久探险、创新的精神C.西方拥有更加先进的科技和武装D.郑和的船队缺乏强有力、持久的政府支持16.
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