南开大学“研究生全英语教学课程建设”实施方案为推动我校研究生教育教学改革的深入开展，特别是为适应研究生教育国际化的挑战，培养具有国际竞争力的高素质人才，推动我校研究生教学改革，提高研究生培养质量，特开展我校研究生课程全英语教学建设立项。通过研究生全英语课程的建设，进一步提高我校研究生教育的培养质量，加快我校研究生教育与国际接轨进程，增强我校研究生了解世界科技前沿、参与国际竞争的能力，从而加快我校向国际知名高水平研究型大学迈进的步伐。为规范管理，确保研究生全英语教学课程建设工作取得实效，特制定本方案。一、建设目标与原则拟在2009年至2013年期间，通过一个五年计划对此立项进行建设，培养一定的教师和建立储备一定的教学资料，使得约20个专业研究方向的课程体系能够进行全英语教学，具备系统地培养外国留学研究生的教学能力，初步适应国际化的研究生教学环境。围绕国家和市级重点学科比较集中的院系进行重点建设，同时兼顾其它学科重点课程的建设，保证全英语教学课程水平的整体提高。二、开设条件申请开设的研究生全英语教学课程应符合下列条件：1．全校研究生专业必修课或选修课；2．任课教师原则上应具有副教授及以上职称，博士学位，且具有在英语国家（地区）一年以上的学习、工作经历,教学经验比较丰富、教学效果优良；3．研究生全英语教学课程应采用教师讲授为主或教师讲授与师生讨论相结合为主，注重培养研究生语言交流应用能力，参加听课的研究生一般应不少于10人。应采取全英语教学，包括原版英语教材或自编英语教材、英语作业、考试、英语板书或多媒体课件，英语讲授课时至少占50％。三、建设内容1．教学计划计划开设研究生全英语教学课程的教师应提前半年至一年提出教学计划，报院系和研究生院审核、备案。2．教材建设研究生全英语教学课程可使用国外反映学科发展前沿的优秀原版教材，也可在吸收和整合优秀原版教材的基础上，编写符合我校及国内高校教学需要的优秀英语教材。开设研究生全英语教学课程需要使用英文原版教材的，教师提出申请，研究生院负责资助经费进行订购。学生可借阅使用，课程结束统一收回。开设全英语课程需要自编教材的，研究生院予以适当资金资助。3．优质教学资源建设开设的全英语教学课程，课程主讲教师负责制作反映课程内容的英语课程教学大纲、教学课件，以使学生较好地理解和掌握课程的内容。四、申报与评审1．主讲教师填写《南开大学研究生全英语教学课程建设申报表》，经所在院系组织初评，写出初评推荐意见后，送交研究生院。2．研究生院对各单位报送的申请材料进行形式审查，审查合格后，由研究生院组织校内外有关专家进行评审，确定立项课程的名单。五、资助与奖励1．研究生院对通过评审的全英语教学课程下拨课程建设经费；2．研究生全英语教学课程项目经费由研究生院管理，课程经费主要用于资助课程建设所需的调研费、资料费、学术活动费等。六、课程考核1．各培养单位要高度重视研究生全英语教学课程建设工作，精心组织，认真规划，以强有力的管理来保障研究生全英语教学课程建设的有效实施。2．研究生院成立全英语教学课程质量检查小组，由校内外语水平好、教学质量高的副教授及以上人员组成，不定期对建设情况进行检查。3．立项项目到期后进行项目验收，主讲教师应提交《南开大学研究生全英语教学课程总结报告》和成果材料，由研究生院聘请专家进行项目验收。研究生院培养办公室2009年9月附：南开大学研究生全英语教学课程建设申请表