..树木学练习题（自然地理学专业）一、写出下列树种拉丁文自行整理二、名词解释1、天然分布与栽培分布：天然分布区——树种依靠自然繁殖、侵移和适应环境能力而形成的分布区。栽培分布区——因人类需要而认为自别处引种而形成的分布区。2、连续分布与间断分布间断分布区——树种个体星散分布于一些不连续的区域，形同岛屿。连续分布区——分布区连片而无明显间隔。3、水平分布与垂直分布垂直分布区——树种在海拔高度上所占的分布范围水平分布区——树种在地球表面依纬度、经度所占的分布范围4、学名:学名是指用拉丁文书写的符合《国际植物命名法规》各项原则的科学名称，每种植物只有一个，也只能有一个学名5、树种生物学特性：树木的生长发育规律（个体发育）生长周期的各个阶段的形状表现称为树木的生物学特性，它包括树木由种子萌发，经苗木、幼树，逐渐发育到开花结果，直到最后衰老死亡的整个生命过程的发展规律6、树种生态学特性：是指树木在长期的生长发育过程中，与周围环境之间相互作用所形成的特性，其内涵包括环境对树木的影响和树木对环境的要求及作用。生态因素主要包括气候、土壤、地形和生物四个方面。（或指树木在系统发育过程中形成的对环境条件的要求和适应性。）7、总状花序：花序轴单一，较长，由基部向顶部生有近等长花柄的两性花8、肉穗花序：基本结构与穗状花序相似,但花序轴膨大，肉质化，其上着生许多无柄的单性花.9.葇荑花序：无梗的单性花排列于一不分枝的花轴上，成熟后通常整个花序或果序同时脱落，如垂柳等。穗状花序：无梗或近无梗的两性花排列于一不分枝的花轴上，如车前等。10.伞形花序：具有等长花梗的各花着生于花轴顶端的一点，并呈伞状向四周张开，如五加科的一些植物。若其分枝再形成以伞形花序，则称为复伞形花c..序，如伞形科一些植物。伞房花序：于总状花序类似，但由上而下各花的花梗一次渐长，且使各花几处于同一平面上，如苹果。若其每一分枝又形成以伞房花序，则称为复伞房花序，如石楠等。11羽状复叶：小叶在叶轴的两侧排列成羽毛状称为羽状复叶12掌状复叶：掌状复叶，叶轴缩短，在其顶端集生了3片以上小叶，呈掌状展开，小叶都生在叶轴顶端，排列如掌状单叶复叶：一个叶柄上着生两个或两个以上叶子。13．两性花：指被子植物的一朵花中，同时具有雌蕊和雄蕊14．单被花:只有花萼或花冠一轮的花15、单雌蕊:在一朵花中仅由一个心皮组成的称为单雌蕊16、复雌蕊:一朵花雌蕊有数枚心皮连合形成的称复雌蕊17、离心皮雌蕊:由多个彼此分离的心皮组成的雌蕊称为离心皮雌蕊18.蝶形花冠：蝶形花科植物的花冠，由五个分离花瓣构成左右对称花冠。最上一瓣较大，称旗瓣，两侧瓣较小，称翼瓣，最下两瓣联合成龙骨状，称龙骨瓣。19蒴果：干果中裂果的一种，是由复雌蕊构成的果实，成熟时有各种裂开的方式，如背裂，腹裂，孔裂，齿裂，盖裂等。20、荚果：单心皮上位子房，成熟时沿腹缝线开裂。假果：果实不单单有子房发育而来的，还有其他花部参与形成果实。21、球果：裸子植物的繁殖器官，由雌球花发育形成，主要由中轴及按一定次序排列的种鳞构成，木质或肉质，种鳞宿存或脱落。22、珠鳞：裸子植物雌球花上着生胚珠的鳞片，即有生殖能力的大孢子叶，与苞鳞成对生长，常较大而厚。最后发育为球果的种鳞，有些发育不良。三、填空1、树木学是研究树木的形态特征、系统分类、树木特性、地理分布、资源利用的学科。2、树木的基本类别有乔木、灌木、木质藤本。c..3、树木分布区形成过程的三个步骤：传布、定居、侵移。4、根据假花学说创立的恩格勒系统和根据真花学说创立的哈钦松系统是现代植物学界最普遍采用的两个分类系统。5、依对光照适应能力，树木可分为阴性、阳性、中性三种。6、.国际植物命名法规定双名法作为植物学的命名法。7、雪松，南洋杉，金钱松，巨杉，日本金松并称为世界五大庭院树种。8、裸子植物与被子植物的主要区别胚珠是否被子房包被。9、银杏叶扇形，先端二裂，具叉状脉；在长枝上螺旋状着生，在短枝上簇生；雌球花具长梗，顶部二叉状，叉顶具盘状珠座，其上各生1枚胚珠，常仅1枚发育成种子，种子核果状。10、木兰科的典型特征是小枝有环状托叶痕。11、这个学期中学过的树木当中举出三种叶对生的种名桂花，女贞，鸡爪槭。12、池杉和水杉在根上的共同点是都有呼吸根。13、常用植物分类检索表定距与平行检索表两种形式。14、竹依据地下部分分合轴丛生型，合轴散生型，单轴散生型，复轴混生型。15、这个学期学过的树木中写出三种具有葇荑花序种名板栗，木麻黄，桑树。16、豆目分为含羞草科，云实科，蝶形花科三个科。17、木兰科