编号2003年度广东省高校精品课程申报表推荐学校广东工业大学所属院系自动化学院课程名称微机原理及应用课程层次（本/专）本科所属一级学科名称工学所属二级学科名称电气信息类课程负责人鲍鸿申报日期2003.9.15广东省教育厅制二ΟΟ三年九月十五日填写要求一、请严格按表中要求如实填写各项。二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现同一词时可以使用缩写。三、请以word文档格式填写表中各栏目。四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。1.课程负责人[1]情况1-1基本信息姓名鲍鸿性别女出生年月1962.3.最终学历博士职称教授电话37626662学位博士职务副院长传真所在院系自动化学院E-mailbhong@163.net通信地址（邮政编码）广州市东风东路729号广东工业大学（510090）1-2教学概况近5年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过5门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过10项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）近5年来讲授的主要课程：微机原理及应用，必修/专业基础，4学时/周，5届约350人；智能测控技术，必修/专业课，4学时/周，5届约350人；人工智能控制（研究生），学位课/专业课，4学时/周，3届共20人近5年来承担的实践性教学：“微机原理及应用”、“智能测控技术”课程实验，5届约350人；“微机原理及应用”课程设计，5届约350人；连续5年、共指导40名本科生毕业设计及撰写毕业论文，2001和2002年指导的学生获校级毕业设计（论文）创新奖；指导6名硕士研究生，已毕业2名，其中1人获校级优秀研究生奖；指导学生科技训练活动，指导学生获2001年全国大学生电子设计竞赛省级二等奖。近5年来主持的教学研究项目：高校扩招形势下，学生实践能力培养的探索，广东工业大学，2001-2002，项目负责人；高等教育大众化背景下，人才培养模式多样化的研究，广东省教育厅，2002-2003，第三负责人；IT技术融合到电气工程及自动化专业课教学中的教改研究与实践，广东工业大学，2002-2004；第二负责人；校外实习基地对大学生综合素质培养的探索与实践，广东工业大学，2001-2003；第二负责人；提高本科生应届生考研升学率的问题研究，广东工业大学，2002-2003；项目负责人；作为第一署名人发表的教学相关论文：用辩证唯物主义认识论观点看模糊控制的发展，科学技术与辩证法，核心期刊，2000.4浅谈开展大学生科研训练活动，广东工业大学学报社科版，统计源期刊，2003.1电子设计竞赛促进教学改革向纵深发展，广东工业大学学报社科版，统计源期刊，2002.2.珠江三角洲经济发展对成人高等教育要求，广东工业大学学报社科版，统计源期刊，2001.2.面向21世纪检测技术与自动化课程改进初探，高等工程教育研究，1998.2获得的教学表彰奖励：“促进专业建设，提高整体教学实验科研水平，加强学生适应能力的培养”获教学成果三等奖，广东工业大学，署名第一，2000；指导学生获第七届全国大学生电子设计竞赛省级二等奖，获学生课外学术科技活动“优秀指导教师”称号，广东工业大学，署名第一，2001；教学优秀奖一等奖，广东工业大学，署名第一，2000；指导2届学生获毕业设计（论文）创新奖，广东工业大学，署名第一，2001，2002；2001-2002年度考核优秀。1-3学术研究近5年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题级别、来源、年限、本人所起作用）（不超过5项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过10项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过5项）近5年来承担的学术研究课题:神经网络新型鲁棒学习及在供水系统中的应用，省部级，广东省科委，1996-1999，第二完成人；建筑智能化工程中基于Ethernet网络的系统集成技术，市厅级，广东省教育厅，2002-2003，负责人；一