四年级下语文重难点归纳单元一单元单元主题走遍千山万水教材分析本单元课文有《古诗词三首》《桂林山水》《记金华的双龙洞》《七月的天山》。《古诗词三首》表达了诗人对祖国河山的无限热爱和赞美之情。《桂林山水》表达了作者热爱祖国锦绣河知识要点1、能正确读写生字新词，理解有关词语的意思。2、能模仿课文例段，写话。领悟按游览顺序进行叙述的写作方法。山的思想感情。《记金华的双龙洞》歌颂了祖国的大好河山。《七3、感受祖国秀美山川的自然之美，受到月的天山》表达了作者对天山美景的喜爱和赞美之情。本单元除美的熏陶。培养学生热爱祖国大好河山的情感。课文外，还在语文园地中安排了语文园地安排了“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”“展示台”等内容丰富，形式多样的语文实践活动。通过这些语文活动，进一步拓展学生视野，让学生感受大自然的美。二单元以诚待人本单元课文有《中彩那天》《万年牢》《尊严》《将心比心》1、认识20个生字，会写28个生字，正、、、四篇课文从不同角度赞美了诸多道德观念,如诚实、守信的道德规确读写本单元52个词语。范;要用劳动去维护个人的尊严;无论做什么事都要讲究认真、实2、在理解故事内容的同时，懂得诚实，在;遇到事情要将心比心,多为别人着想;等等。语文园地安排了讲信用是人的精神财富，它比物质财富更“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”“展示台”等珍贵的道理，围绕这一专题安排，让学生通过说和写提高语文实践能力、3、学习独立阅读课文，培养自学能力三单元大自然的启示本单元有《自然之道》《黄河是怎样变化的》蝙蝠和雷达《大1、认识30个生字，会写26个生字，正自然的启示》四篇课文本组教材的学习是对以前所学习的观察大确读写本单元61个词语。自然、保护环境等专题的延伸与发展，并有新的内涵。语文园地2、丰富见闻，激发探究大自然规律的兴安排了“口语交际”“习作”“我的发现”“日积月累”“展示趣。台”等也围绕这一专题安排，整组教材形成了一个比较严密的教3、激发保护母亲河的社会责任感。学系统。4、激发阅读仿生学等科普读物的兴趣。四单元战争与和平本单元课文有《夜莺的歌声》《小英雄雨来》《一个中国孩子1、认识27个生字，会写28个生字，正的呼声》《和我们一样享受春天》本组课文选取了第二次世界大确读写本单元54个词语。战期间中外两个小英雄的故事和两篇以孩子的眼光关注国际局2、有感情地朗读课文，给课文的每个部势、表达对和平渴望的课文；并安排了与此相关的“口语交际”、分加小标题。“习作”、“我的发现”、“日积月累”等语文实践活动，还选3、理解课文中“有志不在年高”等含义编了“资料袋”、“阅读链接”、“宽带网”等有关战争与和平深刻句子的意思。的资料。本组教材的内容直面惊心动魄的战争年代，倾吐了孩子4、理解课文内容，体会作者表达的真挚们对和平的呼唤。情感，树立热爱和平、维护和平的信念；了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。五单元热爱生命本单元四篇课文《触摸春天》告诉我们：谁都有热爱生活的1、认识22个生字，会写17个生字，正权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《永生的眼睛》启确读写本单元65个词语。示我们：以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更有意义。《生命2、正确、流利、有感情地朗读课文，背摘录、积累好词佳句，生命》教育我们：要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值。诵自己喜欢的段落，《花的勇气》激励我们：在人生道路上，阴风冷雨并不可怕，要体会文章的思想感情。以无所畏惧的勇气面对一切艰难险阻。语文园地安排了“口语交3、学习作者抓住人物的语言进行生动细际”“习作”“我的发现”“日积月累”“成语故事”等围绕这致的描写，从而表现人物精神品质的写作一专题的安排。方法。六单元田园生活本单元有《乡下人家》《牧场之国》《古诗三首》《麦哨》四1、认识28个生字，会写22个生字，正篇课文，体裁多样，有古诗词，也有中国、外国作家写的散文，展现了一幅幅田园生活的画面，让学生了解乡村生活，感受田园生活的诗情和乐趣。语文园地安排了“口语交际”“习作”“我确读写本单元52个词语。2、了解课文的叙述顺序，学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒的发现”“日积月累”“展示台”等。在语文园地中“我的发现”发情感的表达方法中呈现出一要重视积累优美语言，想象课文中描写的田园生活画面；二要学生体会关键词句表情达意的作用。体会拟人句子的作用。3、培养阅读古诗词的兴趣和对古诗词的热爱之情。七单元执着的追求本单元编排了精读课文《两个铁球同时着地》《鱼游到了纸上》和略读课文《全神贯注》《父亲的菜园》。这几篇课文从伟大的科学家、艺术家到残疾人、普通人，课文中这些人物身上都具有一种执着，不懈的追求精神。语文园地安排了“口语交际”“习作