小学一年级语文上册期末复习教案第一篇：小学一年级语文上册期末复习教案语文一年级上册复习课教案杜鑫第一课时（拼音）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、复习字母表，能默写大小写字母。2、能熟练地拼读音节，区分平翘舌音、前后鼻音。教学过程：一、复习字母表。1、背诵字母表。2、按字形相同的、相近的、不同的分类进行复习。3、默写字母表。4、给大小写字母找朋友。（见练习卷）练习、反馈。5、把大写字母改写成小写字母。（见练习卷）练习、反馈。二、能正确区分平翘舌音、前后鼻音。1、看生字表，同桌分工找出平舌音和翘舌音的字，读一读。2、同桌分工找出前鼻音和后鼻音的字，读一读。3、补充练习。三、听写第一单元的词语。第二课时（拼音）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、复习多音字，能正确使用。2、能看拼音，能正确地拼写词语。教学过程：一、复习多音字。1、回忆本册教材中，学过哪些多音字。2、能据词定音：练习：给多音字选择正确地读音。（见练习卷）二、看拼音写字组词。（见练习卷）1、读准音节。（自由读、抽生读。）2、看拼音写字组词。3、校对、纠正。讲讲难写的几个字的注意点。三、看拼音写词语。1、练习前，先提醒学生看清音节，把整个词语连起来读一读，想一想意思再写。2、自由读、抽生读。（见练习卷）3、独立完成练习。4、反馈校对，讲讲最容易写错的地方。三、听写第二单元词语。第三课时（识字写字）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、复习汉字基本笔画。2、复习部首名称、笔顺。教学过程；一、复习汉字基本笔画1、回忆：你还记得哪些基本笔画？（教师板书）2、练习：将笔画和名称连线。（见练习卷）二、复习部首名称1、回忆本册学过哪些部首？（出示课件）2、从认读字中找出部首相同的字。三、复习笔顺1、回忆笔顺规则。2、练习：写出下列字的笔顺。（见练习卷）四、听写三单元词语。第四课时（识字写字）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、能区分音近字、形近字、同音字。2、能正确、端正、整洁地书写汉字。教学过程；一、区分音近字、形近字、同音字。1、区分音近字与同音字，说说它们的不同用法。例：巾与金、八与巴。2、注意形近字的比较。看清字形。练习：比一比，再组词。（见练习卷）二、按笔顺把字写得端正正确。1、看看生字表中有哪些难写的字？2、在田字格中写一写。三、听写第四单元词语。第五课时（词语）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、能正确的进行词语搭配。2、能写出反义词。3、注意词语的积累。教学过程：一、词语搭配。1、数量词+名词：例：一（座）房子一（双）眼睛补充练习：一（）鲜花一（）红旗一（）老人一（）鲤鱼一（）衣服一（）冰雹一（）机器一（）轮船一（）马戏一（）房子一（）灯一（）圆板2、形+名：例：（参天）的大树（美丽）的彩虹（）的春天补充练习：见练习卷二、复习反义词1、说说你知道的反义词。2、补充练习：见练习卷三、积累词语。1、照样子写词语。先练习后反馈。（见练习卷）2、词语补充完整，再读一读。（见练习卷）3、说说我们还学过哪些四个字的词语。4、课后抄一抄这些词语。四、听写第五单元的词语。第六课时（词语）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、能把词语归类。2、能用一些常用的词造句。教学过程：一、给词语归类。补充练习：苹果冬瓜稻谷电视机二、造句。1、说一说。小组说、抽生说2、选一句写下来。四、听写第四单元的词语。第七课时（句子）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、能把词语整理成句子，并加上标点符号。2、能按要求把句子写具体。教学过程：一、把词语整理成句子，并加上标点。（见复习题）1、读一读词语，想一想按什么句式把它整理成句子。2、抽生说，集体评议。3、把句子写下来，注意标点。二、按要求把句子写具体。（见复习题）1、读题明确要求。2、读句子，再读一读后面的问题，想一想怎样把句子写具体。3、抽生说，集体评议。4、写下来。三、给句子加标点。（补充练习）1、自由读句子，体会句子的不同语气。2、给句子加上标点。3、反馈、校对。四、听写第五单元词语第八课时（句子）复习时间：第周月日星期第节教学目标；1、学会理解、分析句子。2、能按课文内容填空。教学过程：一、读句子按要求填词。（见练习卷）1、读懂句子。2、独立完成练习。要求学生看清问题，读一个提示对照句子做一题。3、反馈、矫正。二、按课文内容填空。（见练习卷）1、复习背诵有关的课文。2、按课文内容填空。3、交换校对。三、听写第六单元词语第九课时（阅读）复习时间：第周月日星期第节教学目标：1、能默读短文，能弄清短文由几个自然段，每段有几句话。2、能读懂短文，完成短文后的练习。教学过程：一、教师指导完成阅读短文。（见练习卷）1、读通短文，了解主要内容。反馈，抽生读。2、对照短文完成课后练习。做一题，反馈讨论一题。3、对照短文，检查一遍。4