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小班捉鱼教案小班捉鱼教案作为一位兢兢业业的人民教师,就不得不需要编写教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢?下面是小编整理的小班捉鱼教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。小班捉鱼教案1活动目标1、认识并会找出1和许多。2、知道1和许多的关系。3、培养幼儿对数的兴趣。活动准备1、电脑、图片若干、鸭妈妈挂饰一个、小鸭挂饰五个、小筐一个、小鱼五条。2、在教室内用物品围成一小池塘。活动过程一、引起兴趣。教师播放许多动物的声音,以许多动物参加小猫的`生日晚会的故事引起幼儿的兴趣。二、电脑演示1、教师让动物一个一个地出现,然后全部合在一起,帮助幼儿初步认识"1"和"许多"。2、教师出示图片,帮助幼儿进一步认识"1"和"许多"。3、幼儿操作图片,找出"1"和"许多"的物体。4、以游戏的形式,让幼儿知道"1"和"许多"的关系。即许多可以分成一个一个,一个一个合起来是许多。(1)出示许多"小鸭"挂饰,激发幼儿游戏的兴趣。(2)分发"小鸭"头饰,让幼儿理解"许多可以分成一个一个"。(3)以"小鸭捉鱼"的游戏形式,让幼儿进一步理解"1"和"许多"的关系。教师:一个鸭妈妈带着许多小鸭去池塘捉鱼。池塘里游来多少条小鱼?(许多条)鸭妈妈请每只小鸭捉一条小鱼,再请小鸭把捉到的小鱼一条一条放入妈妈的筐里。(4)以"小鸭游泳"的游戏形式,让幼儿加深理解"1"和"许多"的关系。教师:捉完小鱼,我们现在开始学游泳了。鸭妈妈拍到哪只小鸭,那只小鸭就跳到池塘里游泳。鸭妈妈一个一个拍小鸭,小鸭一个一个跳入池塘里。现在池塘里有多少只小鸭?(许多只)天黑了,我们要回家了。鸭妈妈再一个一个地拍小鸭,小鸭一个一个的上岸,岸上就有许多小鸭了。三、结束部分教师:我们今天捉了许多小鱼,现在一起回家煮鱼吃吧。鸭妈妈带着小鸭,唱着歌儿回家:"一条一条又一条,许多小鱼水里游。一只一只又一只,许多小鸭捉小鱼。捉了小鱼回家煮,回家煮!"小班捉鱼教案2活动目标:1、通过涂色、“捉鱼”等活动,复习5以内的加减法。2、激发幼儿学计算的兴趣,培养幼儿的活动能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:1、用大积木围成的'小鱼塘两个。2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。活动过程:1、“接的快”游戏(复习5的组成)教师:我说1,你说几?幼儿:我说4。众幼儿:对!对!对!1和4加起来是5,5可以分成1和4。2、涂色制作练习(复习5以内加减法)(给幼儿每人发一张涂色的练习纸)教师:图中藏着什么呢?只要认真算出每道题的得数,再把得数是5的地方图上你喜欢的颜色就知道了。(幼儿图色,教师巡回指导)3、“捉鱼”游戏(应用5以内加减法运算)全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼,老师扮渔翁,小鱼在大池塘里边游边唱:“许多小鱼游来了,游来了,游来了……”渔翁:我有两个小鱼塘,可是里面一条鱼也没有,我去捉几条小鱼放在我的两个鱼塘里吧!(小鱼游,渔翁捉。每次捉5条鱼分放在两个小鱼塘里,让幼儿说出渔翁在1号鱼塘里放了几条小鱼,2号鱼塘里放了几条小鱼,一共捉了几条小鱼。或者说渔翁一共捉了几条小鱼,在1号鱼塘里放了几条小鱼,剩下的放在2号鱼塘里。没被渔翁捉到的小鱼回到座位上,口头排出5的加减法算式题。渔翁检查后,让算得又快又对的幼儿扮渔翁,在快乐的“渔翁捉鱼”游戏中反复练习5以内加减法)游戏结束,小鱼头饰送给幼儿,幼儿带回家。教学反思:游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说,既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。小班捉鱼教案3活动目标:1、通过涂色、“捉鱼”等活动,复习5以内的加减法。2、激发幼儿学计算的兴趣,培养幼儿的活动能力。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备:1、用大积木围成的小鱼塘两个。2、幼儿每人一张涂色的练习纸、一把剪刀、一张长方形纸、一盒蜡笔、浆糊少许。活动过程:1、“接的'快”游戏(复习5的组成)教师:我说1,你说几?幼儿:我说4。众幼儿:对!对!对!1和4加起来是5,5可以分成1和4。2、涂色制作练习(复习5以内加减法)(给幼儿每人发一张涂色的练习纸)教师:图中藏着什么呢?只要认真算出每道题的得数,再把得数是5的地方图上你喜欢的颜色就知道了。(幼儿图色,教师巡回指导)3、“捉鱼”游戏(应用5以内加减法运算)全体幼儿头戴自制小鱼头饰扮小鱼,老师扮渔翁,小鱼在大池塘里边游边唱:“许多小鱼游来了,游来了,游来了……”渔翁:我有两个小鱼塘,可是里面一条鱼也没有,