会计学//龙头蜈蚣//欣赏美丽的风筝义务教育(yìwùjiàoyù)课程标准实验教科书第五册童年的时候，我们这些(zhèxiē)孩子，最大的快乐就是做风筝，放风筝。我会认我会读多音字飞舞精心憧憬依然希望继续奔跑踪影似乎寻找磨坊(mòfáng)凌空飞起大惊失色千呼万唤垂头丧气半沉半浮翩翩飞舞让我们(wǒmen)来读读课文吧！要求：1、把不懂得地方做个记号。2、边读边思考，课文写了一件什么事？整体(zhěngtǐ)感悟2段3段4---8段细读课文，体会情感(qínggǎn)：自己大声的读课文读读句子(jùzi)，体会心情品读感悟品读感悟在芦塘里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。做一个蝴蝶样的吧。我们精心做着，心中充满了憧憬和希望。风筝做好了，却什么也不像了。我们依然快活(kuàihuo)，把它叫做“幸福鸟”，还把我们的名字写在上面。品读感悟我们去()风筝。一个人用手()着，另一个人()着线，站在远远的地方(dìfāng)，说声“放”，那线()，风筝就()，渐渐高过()了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中()着，我们()地喊叫着，在田野里()奔跑。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们(wǒmen)快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。品读感悟品读感悟大惊失色(dàjīngshīsè)我们(wǒmen)大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。品读感悟水磨坊品读感悟品读感悟拓展训练写话练习(liànxí)/喜滋滋兴冲冲乐呵呵怒冲冲怒气冲冲(nùqìchōngchōng)怒气冲天勃然大怒哀愁伤心失望愁眉不展愁眉紧锁心如刀割1、把课文中你喜欢的句子抄在词语(cíyǔ)积累本上。2、收集一些描写心情的词语(cíyǔ)，下节课交流。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学(sànxué)归来早，忙趁东风放纸鸢。感谢您的观看(guānkàn)！内容(nèiróng)总结