教师课堂环节导学案高一年级备课组备课人：高捧文授课时间：2012年9月日学习课题第一章第一节地球的宇宙环境2课时学习目标1．了解人们对宇宙的认识过程和宇宙的特点。2．理解天体的概念，多层次的天体系统。并能用结构图描述天体的层次关系3.理解地球的普通性和特殊性，并能解释地球特殊性产生的外在内在原因学习重难点、易错点重点地球的特殊性难点多层次的天体系统易错点光年是距离单位天体的概念课堂环节环节一名称（或目标）自学预习，初步建立知识体系，发现疑惑点，建立课堂听课重点意向步骤请同学们结合课本自主完成知识体系建构图2、请同学们在结构图上标注疑惑环节二名称（或目标）教师答疑，学生互助，借助学生和教师的智慧完成疑惑步骤穿越电视剧很流行，请问穿越的是宇还是宙呢？发生在哪个天体系统？请同学们举例说一说天体的概念。图片展示各种天体。流星雨是否是天体？人造卫星呢？天体之间有何关系？天体系统是如何形成的？请同学们用结构图描述出天体系统的层次，尔后教师小结每个系统的主要组成结合1-3图，请同学总结行星的共同特点自读课文8-9页，了解矮行星与小天体流星雨模式化记忆太阳系构成图特别强调月球的自转和公转方向与周期一致，所以造成我们只能看见月球的一面，另一面永远看不到结合1-5与行星基本数据图，总结地球的普通性请同学结合地球自身的特点和宇宙环境，分析地球上有生命存在的原因，教师小结环节三名称（或目标）课堂小结板书检测反馈步骤2、课堂检测（同步练习）课后反思