大班教案大班教案3篇（集合）作为一位无私奉献的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的大班教案3篇，希望对大家有所帮助。大班教案篇1活动目标:大班:1、积极用语言、动作与弟弟妹妹交往,愿意将自己的本领教给小班弟妹。2、体验做哥哥姐姐的自豪感和关爱弟妹的快乐。小班:1、愿意和哥哥姐姐交往,能向哥哥姐姐学习本领。2、在学学玩玩中体验集体活动的乐趣。活动准备:1、经验准备:小班会玩音乐游戏《找朋友》、大班会叠衣服,会玩游戏《炒萝卜》。2、物质准备:幼儿姓名卡、开衫衣服若干、音乐伴奏带。活动过程:1、大带小玩音乐游戏《找朋友》。2、认识新朋友,感受结交朋友的'快乐。(1)讨论:“交朋友的时候,可以相互问些什么呢?”(2)幼儿相互交流,并请两对幼儿上来介绍朋友。3、教弟弟妹妹学习叠衣服。(1)请大班哥哥姐姐一边念儿歌,一边展示叠衣服的方法。(2)幼儿分散学习叠衣服。(3)贴花奖励教会本领的哥哥姐姐和学会叠衣服的弟弟妹妹。4、教弟弟妹妹玩游戏《炒萝卜》。(1)放音乐,请大班幼儿结伴表演。(2)讨论:教游戏的方法。(3)大班哥哥姐姐教小班弟弟妹妹玩游戏。(4)听音乐大带小游戏。5、交换名片,感受关爱他人和交友的快乐。(1)哥哥姐姐、弟弟妹妹心情分享。(2)交换名片留作纪念。大班教案篇2目标：1、在欣赏、猜测、讲诉的活动中，让幼儿了解故事主要鴃舌的心愿。2、鼓励幼儿用完整的语句讲诉自己长大后的心愿，并能用绘画的形式画出来。准备：《长大以后做什么》PPT、纸、水彩笔、背景音乐过程：1、激趣导入。（1）、小朋友们，你们长大以后想做什么？（护士、医生）（2）、今天,我给小朋友们带来了一本书，看这本书的名字叫什么？请认字的小朋友大声说出来《长大以后做什么》。（3）、（观察封面一）大胆想想它是关于什么的故事？男（女）小朋友2、欣赏、猜测、讲诉的活动，感受他们长大的心愿。（播放二）：（1）、看，他们在干什么？（在草地上玩耍、睡觉、看花······）（2）、女孩发现了谁？一朵美丽的蒲公英（3）、我们一起来猜猜蒲公英长大想做什么？（开出美丽的花、结出种子微风轻轻一吹，飞向远方落在泥土里生根发芽。）（播放三）：（1）、原来这朵美丽的蒲公英长大以后想做一只大狮子。（2）为什么蒲公英想做一只大狮子？（会保护自己不受欺负、会帮助小动物·······）有着又浓又密的金色鬃毛，那种威武又善良的大狮子。（2）、谁来学一学威武又善良的大狮子。请个别幼儿学学。集体学一学、做一做。（播放四五）多么神奇的.想法啊，蒲公英变成了大狮子！它的梦想真奇特。过渡句：男孩和女孩还会走到哪里去呢?（播放六）：（1）、他们来到了小河边。他们发现了什么？（小鱼）（2）、猜一猜小鱼长大以后想做什么？鲨鱼（凶猛）、蝴蝶鱼（漂亮）······（播放七）：（1）、小朋友说得可真好，我们一起看看这条小鱼长大以后做什么？一头大鲸鱼（2）、小鱼为什么长大想做大鲸鱼？游得很快、帮助和保护弱小的海洋动物·······大鲸鱼还会唱歌、浮出水面喷出水来，那是他正在呼吸呢。（（3）、谁来学一学游得飞快的大鲸鱼。请个别幼儿学学。集体学一学、做一做。（播放八九）多美的梦想啊，小鱼变成了大鲸鱼正在海洋里飞快的游泳呢。（播放十）：（1）、男孩和女孩坐在地上干什么呢？画画他们一起问蜡笔：“蜡笔，蜡笔，长大以后你想做什么？”（2）、大家来猜一猜蜡笔长大想做什么？魔术笔、记号笔······（播放十一）：看，蜡笔说：“我们呀，我们要做一片大森林！长满了蜡笔树，一片彩虹颜色的大森林。”为什么蜡笔想做蜡笔树啊?树上结满了果实，可以给小动物吃；把森林打扮的很漂亮······3、老师可真羡慕蒲公英、小鱼和蜡笔呀，他们有那么多梦想，那么美好、那么奇特。那么孩子们呢？男孩和女孩又有什么梦想呢？（播放十三）看，他们在干什么？猜猜是谁的梦想？个别请女小朋友说梦想（播放十四）看，他们在干什么？猜猜是谁的梦想？个别请男小朋友说梦想4、每个人都有梦想，那孩子们，你们长大以后想做什么呢？我们一起用画笔来画一画好吗？5、贴在展示墙上说一说自己的梦想。小朋友们，童年的生活之所以美丽就在于我们有许许多多的梦想，我们有大声喊出自己不平凡心愿的勇气，孩子们你是不是也有许多奇妙的梦想呀？那就大声的、勇敢的告诉大家吧。6、完整欣赏故事。（播放背景音乐）大班教案篇3【活动目的】1、通过欣赏名画，让幼儿感受美，并能用较丰富的语言描述自己的想法与感受。2、让幼儿模仿画面的构图、造型，从而掌握绘画中的一些技巧。3、培养幼儿初步的创造能力。4、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。【活动准备】1、名画课件：大碗岛的星期天。2、画纸、绘画工具人手一份。3、事先和幼儿一起认识对比色。4、事先带幼儿到田野