二月份大（4）班游戏计划游戏名称游戏内容目标要求环境设置材料提供指导要点注意事项医院1、会给病人出主意。2、会看简单的几种常见病：咳嗽、感冒、发热等。3、会出诊治病。1、要求医生和护士能配合运用药品。2、要求幼儿能够坚守自己岗位、在活动中始终坚持使用礼貌用语。3、能根据游戏角色的需要出诊。1、增加药品种类。2、增加出诊包。1、出诊包。2、新药品。1、出示出诊包幼儿商量怎样玩。2、继续用标记标识医院药品类型。运用平等、尊重、商量的口吻，适时引导丰富医院游戏内容，营造自主宽松的游戏氛围，让幼儿在游戏中大胆表现游戏情节。银行1、能运用计算机记录取钱数目。2、用礼貌用语提醒顾客排队等候。3、能上门服务存钱。1、能用礼貌用语交流，明确自己的角色。2、能按要求领取钱。3、在上门服务时要热情，准确记录存钱数额。银行设计成人员操作付款方式，有银行操作窗口。1、一元纸币。2、笔3、废旧电脑键盘4、电话机1、准确使用电脑记录存钱和取钱。2、在上门服务时要热情、有礼貌。帮助幼儿了解自己的角色身份，推动活动丰富地开展。娃娃家1、宝宝生病了会带宝宝去医院看病。2、爸爸妈妈会给宝宝喂药。学会照顾生病的宝宝，知道喂药、量体温的程序。创设温馨、舒适、牢固、半开放的娃娃家游戏区域。让孩子有充足的游戏空间和时间。1、必须有小材料：厨房炊具：煤气灶、果子、水壶、铲刀。餐具：碗，盆子、勺、叉子。2、装饰材料：窗帘、照片、床品。3、提供体温计。1、学习一个角色多重身份，增强集体意识，能互相合作。2、指导幼儿正确地给宝宝喂药、量体温。1、引导幼儿大胆地与人交往，表达自己的意愿，提高社会交际能力。2、教师以“客人”的身份参与指导游戏，观察各角色行为的目的性，并及时给予“游戏式”的帮助。圆圆茶吧1、开展茶艺比赛，评选最佳服务员。2、爱惜茶馆里的物品，会按一定顺序分类摆放。1、掌握茶馆内的游戏规则，会出色地完成游戏任务。2、服务员能及时整理用过的茶具，保持茶具卫生。新年气氛红灯笼窗花重点指导幼儿间的互动过程提醒幼儿要保护好茶馆内的器具天天超市1、收银员知道自己的角色意识，会使用“欢迎光临”，“谢谢”等礼貌用语。2、顾客根据自己喜好选购物品。1、明确自己的角色意识，分清营业员、顾客、的身份。2、能主动运用简单的礼貌用语与顾客交流。1、各种超市里的物品、电子称。1、丰富幼儿的经验1、熟练地将物品要分类摆放2、了解熟悉物品的价目，学习标价。3、随时整理，随时收拾1、指导幼儿物品要分类摆放。2、收银员能根据标价收钱。正确的收钱。理发店1、会根据顾客的需要设计发型。2、理发师能根据顾客的要求为顾客服务。3、会使用优惠、打折、促销等手段。1、理发师能用简单的语言与顾客交流、询问顾客的需要。2、能有序、整齐的摆放物品，能按基本流程为顾客服务。1、理发用具的摆放要利于幼儿的拿取和操作。2、可提供幼儿的发型或者自行设计的发型做图片，丰富环境。1、剪刀、吹风机、卷发器、毛巾、发型图片、发夹、头箍、脸盆、假发、镜子2、顾客就坐的椅子3、纸笔供幼儿设计发型。1、服务员能根据顾客的要求热情的为顾客服务。2、会熟练使用优惠、打折、促销等一些手段。理发用具的操作方法及摆放应有序。巧手吧1、开展“摇摇乐”免费摇奖促销活动吸引顾客。2、能准确进行买卖游戏。1、喜欢参与巧手吧游戏、体验自主选购和买和卖的乐趣。2、明确自己的角色意识和责任，会分工协商、会按单一物品的实际价格付款。物品按商品的种类有序、整齐摆放、增添广告、海报、，烘托巧手吧的购物氛围。1、橡皮泥、吸管（制作糖葫芦）。2、作画纸、花灯图片。3、雪花积木。4、彩色纸、钢琴变变变范例。3、抽奖箱。服务员能较快速的根据价目表的提示来收款。服务员之间学会密切配合，能较好的与顾客交流。物品应摆放有序，在参加促销活动时能排队等候不拥挤。三月份大（4）班游戏计划游戏名称游戏内容游戏目标环境设置材料提供指导要点注意事项娃娃家1、提供扫帚、拖把、抹布，娃娃家全体成员共同将家整理干净。2、会给妈妈、奶奶送祝福。知道拖把的使用方法，会正确使用。2、知道“三八妇女节”是妈妈、奶奶的节日，会自由想出游戏情境为她们过节。3、鼓励幼儿大胆的去扮演角色。增进宝宝和妈妈、奶奶之间的亲情。创设温馨、舒适、牢固、半开放的娃娃家游戏区域。让孩子有充足的游戏空间和时间。1、拖把、小扫帚、抹布。2、皱纹纸1、学习一个角色多重身份，增强集体意识，能互相合作。2、能用皱纹纸制作花送给妈妈、奶奶，并说上一句祝福的话。引导幼儿大胆地与人交往，表达自己的意愿，提高社会交际能力。圆圆茶吧知道茶具是多种多样的，认识茶