第十九课 秦兵马俑(课件)-经典教学教辅文档.pptx
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人教新课标版四年级上册你们知道图画上是哪里吗?秦始皇中国历史上著名的政治家、战略家、改革家,首位完成华夏大一统的铁腕政治人物,曾采用三皇之“皇”、五帝之“帝”构成“皇帝”的称号,是古今中外第一个称皇帝的封建王朝君主。秦兵马俑是秦始皇的陪葬坑,它的发现,轰动了中国,震惊了世界,是20世纪最伟大的考古发现之一。看到这个课题,你有哪些问题要问呢?誉瞰统率享誉鸟瞰统率拼搏南征北战所向披靡魁梧鸟瞰:点明兵马俑的出土地点和珍贵价值。举世无双:全世界找不到第二个,本课指秦兵马俑是世界上独一无二的;享誉世界:在世界上很有名气、誉满天下。找出这部分的过渡段?规模宏大“兵马俑规模宏大”这句话在文中起什么作用?俑坑的面积对比:用篮球场与俑坑对比。这些都能表现兵马俑的规模宏大。“每个兵马俑都是极为精美的艺术珍品”这句话有什么作用?第8段第二句话运用了什么修辞手法?有什么作用?目光炯炯,神态庄重“秦兵马俑,在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的”这句话与开头是什么关系?前法国总统的希拉克先生称秦兵马俑“世界第八大奇迹”,他是世界上第一个说这句话的人。德国前总理科尔说:“今天看到了中华民族古老文化和伟大的历史。”英国女王伊丽莎白二世惊叹:“铜车马比我们宫廷的马车还要好!”美国总统克林顿发感慨:“真希望到这里来当馆长。”感受了兵马俑的神态和气势,受到情感的熏陶,增强了民族自豪感。举世()规模()()魁梧()所思2.注音。享誉()鸟瞰()统率()所向披靡()殊()死拼搏身材魁()梧战车千乘()3.根据意思写词语。(1)比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。()(2)好像在思考着什么。()(3)描写或模仿的非常好,很逼真。()OfficeTMGThankYou!