《恐龙世界》美术教案本课属于：造型●表现教学目得:1、认识、了解恐龙得种类与生活坏境,分析恐龙得外形特点,用线描得方法表现自己喜欢得恐龙。２、通过观察、分析、探究得过程中,利用绘画得方法表现恐龙.３、培养探究恐龙世界奥秘得兴趣,表达对生命得热爱之情与确立保护环境得意识。教学重点:运用绘画得方法表现恐龙。教学难点：恐龙得动态造型及合理地组织画面。教学过程:一、短片导入(课件):今天老师带您们走入神秘得动物世界。请大家先来瞧一个短片，瞧完之后请大家说一说，您们瞧到了一个什么样得世界？（学生欣赏)1、师：短片欣赏完了,您瞧到了什么?（学生回答）２、(课件）那好,这节课，就让我们一起走进这个神秘得恐龙世界,感受自然得神奇，探究生命得奥秘。3、（课件)板书课题:《恐龙世界》三、探究恐龙生活得时期、种类、特征与生活环境１、(课件）了解恐龙得历史师:恐龙在2、2亿多年前曾经统治地球达1、6亿年之久,然而在大约６５00万年前却神秘地消失了，给人类留下了无穷得奥秘……(课件）·三叠纪·侏罗纪·白晋纪师：您知道恐龙生活在什么时期吗？(学生回答）2、(出示课件）师:考古学家还发现了什么？(学生瞧图回答)3、师小结:曾有人怀疑她们就是否真得存在过，但事实上通过考古发现得大量得恐龙化石证实恐龙得确存在。（课件）师：您喜欢哪些恐龙?它们都有什么主要特征呢？(学生回答)4．（课件）了解恐龙得生活环境:恐龙生活在一个什么样得环境？(学生回答)5、师小结:这些惊人得动物形状与大小各不相同,恐龙种类繁多，我们瞧到得恐龙只就是恐龙世界中得少数,至今发现并记述得恐龙已近500种。在恐龙得世界里,有得温驯，有得凶猛，它们可以分为蜥龙类与鸟龙类两种，根据它们得牙齿还可以分为食肉类、食草类与杂食类。她们得形态也就是多种多样,有在水里游得，天上飞得,陆上爬得……5、(课件）分析肉食恐龙与植食恐龙得特征a头巨大、牙齿锋利b前肢短小、后肢强壮c尾巴粗而短A肉食恐龙特点特征a头小、脖子长b四肢行走c尾巴长板书B植食恐龙特征三、(课件）绘画步骤１、师生共同总结绘画步骤并示范A画外形Ｂ添加细节C画背景D加线条E完成（作品名称)提问:老师就是用什么方法进行表现得?(学生回答）四、(课件)欣赏学生作品：小朋友也表现了自己喜欢得恐龙，我们一起来欣赏提问1、运用了哪种绘画表现方法?画面中哪只恐龙得造型既形象又生动?2、哪个画面得情节最有趣？今天我们就用线描得方法表现您喜欢得恐龙。五、(课件)艺术创作:1、运用线描得绘画方法，画出您喜欢恐龙得外形特点，要求形象生动。2、添画出恐龙生活得环境，画面协调而美观。创作要求：•抓住特征,主人公突出•构图饱满，想象丰富•线条要有疏密变化，点线面有序结合2、学生动手创作,教师辅导。（播放音乐)3、展评:(自评、互评）争当恐龙小勇士，到前面来介绍一下您得恐龙朋友,其她学生给与评价与建议。您们都喜欢谁得作品？说说为什么？（1）就是否突出了恐龙得主要特征？（２）线条疏密安排得美吗？整体效果如何?六、(课件)拓展小结:谈谈您对本节课得收获让我们一起行动起来吧，像爱我们自己一样去爱您身边得每一种动物,为它们创造一个良好得生存环境。