第２２卷第１１期２００６年中学生物学ＭｉｄｄｌｅＳｃｈｏｏｌＢｉｏｌｏｇｙＶｏｌ．２２Ｎｏ．１１２００６文件编号：１００３－７５８６（２００６）１１－００５２－０４———高中“生物细胞与细胞器”专题王苏豫（江苏省南京市金陵中学２１０００５）1分析细胞学说建立的过程１．首先提出“细胞学说”的有关内容的科学家是（）Ａ．施莱登和施旺Ｂ．达尔文Ｃ．恩吉尔曼Ｄ．列文虎克考点：提出细胞学说的科学家。２．创立细胞学说的基础是（）Ａ．在显微镜下发现细胞并进行了系统观察Ｂ．提出细胞是有机体，并依照一定的规律排列在动植物体内Ｃ．提出植物不论发展到多么高级，都是由细胞组成的聚合体Ｄ．提出细胞只能来自细胞，细胞是生命活动的基本单位考点：创立细胞学说的基础。３．被恩格斯列为１９世纪自然科学的“三大发现”之一的细胞学说，其核心内容是（）Ａ．微小的细胞需在显微镜下进行观察Ｂ．一切生物都是由细胞构成的，细胞是生物生命活动的基础Ｃ．一切动植物都是由细胞构成的Ｄ．一切动植物都是由细胞构成的，细胞是动植物结构的基本单位考点：细胞学说的核心内容。４．第一个将高等生物的器官结构处理成适合在显微镜下观察的标本的科学家是（）Ａ．罗伯特?胡克Ｂ．施莱登和施旺Ｃ．魏尔肖Ｄ．列文虎克考点：创立细胞学说的技术支持。５．卢斯卡的电子显微镜解决了光学显微镜分辨率低的问题。其技术关键是（）Ａ．以高电压下的高速电子流代替可见光Ｂ．需要将样品制作成超薄切片Ｃ．经过电磁“透镜”放大成象Ｄ．电子流射到样品表面发射出二次电子考点：电子显微镜的技术关键。６．下列有关细胞说法符合图１的是（）Ａ．生物体都是由多种多样的细胞构成的Ｂ．不同生物体的细胞大小和形状各不相同Ｃ．各种生物体的细胞结构都不相同Ｄ．同一生物体相同组织中细胞形态完全相同考点：对细胞的认识。７．图２是一种常见的光学显微镜。请回答有关问题：洋葱表皮细胞酵母菌叶表皮（双子叶植物）植物的导管和纤维图１几种细胞示意图图２常见光学显微镜示意图高中课程标准与高考!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!通知：为推进素质教育的高考改革，本刊特从２００６年１１期开始，在“生物教学评价与考查”栏目中发表有关高中课程标准与高考的试题研究，希望广大教师踊跃投稿。５２（１）该显微镜的主要结构包括，在观察细胞样品时，被观察的物象通过镜到达镜，物象被次放大，所以，显微镜最终观察到的物体的放大倍数是。（２）科学家胡克通过显微镜发现了，植物学家施莱登使用的显微镜的分辨率达到μｍ，科学家施旺研究的细胞主要来自。（３）病理学家魏尔肖首先注意到细胞分裂现象，你认为他得出的结论是。（４）电子显微镜的的发明开拓了生物科学研究的新领域，使人们对细胞的认识更加深入，在电子显微镜下观察到的细胞结构被称为。青年科学家卢斯卡制造的电子显微镜的放大倍数是１倍，目前科学家使用的电子显微镜的放大倍数已经达到万倍。电子显微镜的成像原理与光学显微镜基本相同，只是穿透玻片标本的不是光，而是。目前在电子显微镜下可以观察到的细胞器有。参考答案：１．Ａ２．Ａ３．Ｄ４．Ａ５．Ａ６．Ｂ７．（１）聚光镜、载物台、物镜、镜筒、目镜等（只要写出各种结构即可）物镜目镜两物镜的放大倍数乘以目镜的放大倍数（２）细胞１动物（３）细胞来自细胞（４）亚显微结构万１００电子略（动植物的都要写出）2使用显微镜观察多种多样的细胞１．低倍镜下观察到的物象清晰，换上高倍镜后模糊不清，此时应（）Ａ．移动装片Ｂ．调节反光镜Ｃ．调节粗准焦螺旋Ｄ．调节细准焦螺旋考点：显微镜的使用。２．下列关于细胞质流动的叙述中，错误的是（）①有的植物细胞的细胞质能流动，有的不流动，所以实验时要选好材料②观察细胞质的流动，可用细胞质基质中的叶绿体的运动作为标志③细胞质流动速度，在不同的温度等环境条件下有所不同④若高倍镜下细胞质流动方向是逆时针的，则细胞中细胞质流动方向是顺时针的Ａ．①②Ｂ．②③④Ｃ．①④Ｄ．①③考点：使用显微镜观察细胞质流动。３．在显微镜下连续观察细胞的变化，如欲观察除去细胞壁，但内部结构不受损伤高等植物细胞，应该选择（）Ａ．用解剖针细心除去细胞壁Ｂ．用引流法将细胞浸浴在盐酸中Ｃ．用纤维素酶处理细胞壁Ｄ．用淀粉酶处理细胞壁考点：