奖励方案奖励方案篇1第一条为鼓励我校学生德、智、体全面发展，培养德才兼备的高素质人才，根据《关于省属普通高等学校有关经费开支标准的通知》(吉教计字〔**〕84号)的有关规定，结合我校实际，制定本办法。第二条奖励分个人奖和集体奖。个人奖主要包括奖学金和单项奖(优秀学生干部、三好学生、优秀学生标兵和优秀毕业生等);集体奖主要包括先进班级和先进文明寝室。第三条奖励原则和方式。坚持精神鼓励和物质鼓励相结合，以精神鼓励为主的原则。奖励方式分为通报表扬、授予荣誉称号、颁发荣誉证书、发给奖品或奖金等。第四条单项奖类别及评选办法(一)优秀学生干部按年级在籍学生人数8%的比例(被评为先进学生会的系人数增加1-2人)每学年评定一次，由学校授予“优秀学生干部”称号，发给一定数额的奖金和荣誉证书。评定条件如下：1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。2、热爱社会工作，热心为同学服务，有吃苦耐劳精神，有组织管理能力，工作积极肯干，认真负责，工作效果好。3、坚持原则，办事公道，谦虚谨慎，以身作则，勇于开展批评和自我批评，在同学中有较高的威信。(二)三好学生按不超过年级在籍人数7%比例每学年评定一次，所在班级被评为先进班级的可适当增加评选比例，由学校授予“三好学生”称号，发给荣誉证书。评定条件如下：1、模范遵守《高等学校学生行为准则》，学年内思想品德和学习综合测评良好以上。2、身体素质达到《国家体育锻炼标准》的规定标准，即体育达标。3、每学年两学期均获得奖学金。(三)优秀学生标兵每学年在二、三年级学生中，评选一定数量的`优秀学生标兵，召开表彰大会，颁发荣誉证书和奖品。学校组成大学生典型事迹报告团，每年9月份为新生开展巡回报告。同时，择优推荐参加全国及省内各类学生先进典型的评选活动。优秀学生标兵类型包括：学习标兵、学生干部标兵和自强自立标兵。评定条件如下：1、基本条件：热爱祖国，拥护党的基本路线，坚持四项基本原则，关心国家大事;模范遵守国家的法律法规和校规校纪;积极参加集体活动和社会实践活动并取得突出成绩，诚实、守信，具有良好的道德品质。2、具体条件：(1)学习标兵：中国共产党党员;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获一等奖学金并获得国家或省奖、助学金。(2)学生干部标兵：中国共产党党员;充分发挥先锋模范作用，能够创造性地开展学生干部工作，在学生中有较高的威信;热爱所学专业，勤奋学习，每学期均获二等以上奖学金，曾获得校“优秀学生干部”称号。(3)自强自立标兵：热爱所学专业，勤奋学习，曾获得二等以上奖学金或获得国家励志奖学金;热爱集体，团结同学，积极参加社会公益活动和志愿服务活动;具有顽强的毅力，能够克服学习、生活中的各种困难，有突出事迹，充分体现“自强自立”精神。(四)优秀毕业生按不超过毕业年级学生总数的5%每学年评定一次，由学校授予“优秀毕业生”称号，发给优秀毕业生荣誉证书。评定条件如下：1、获一、二等专业奖学金6次或6次以上。2、毕业论文良好以上。(五)其他单项奖的评选和奖励，由各有关部门会同学生处评定。第五条先进班级评选办法每学年评定一次，比例为全校班级数的10%左右，由所在系上报先进班级事迹材料，学生处审核批准，授予先进班级称号。(一)评定条件：1、全班同学自觉遵守《高等学校学生行为准则》和学校各项规章制度，无违纪情况发生。2、班级学习氛围浓厚，有良好的学风，班级集体学习成绩突出(60%以上学生学习成绩优良)。3、班级领导集体团结一致、凝聚力强，班级工作有显著成绩。4、积极开展职业技能训练，班级好人好事多。(二)有下列情况之一的，不予评选先进班级：1、班级出现严重违纪现象，造成不良影响。2、班级无文明寝室、文明教室。3、校集会和集体活动秩序差。第六条“先进文明寝室”评选由舍务管理办公室评定。第七条被评为省级以上“三好学生”、“优秀学生干部”和“先进班级”的，除省里给予奖励外，学校要通报全校并给予一定奖励。第八条本办法自**年3月1日起施行，第十条本办法解释权归学生处。奖励方案篇2根据本年级组的实际情况，为调动初三全体科任教师的工作积极性和敬业精神，确保今年中考成绩有了一个好的开头，特制定本方案：一、奖励原则鼓励全体教师团结协作，相互配合，相互督促，荣辱与共，树立团队精神，促进团队的捆帮发展；注重教学管理，学科成绩突出，体现优劳优酬。二、学校总体指标：1、初级指标：完成指标（3）人，学校奖励（6）万元；2、中级指标：完成指标（5）人，学校奖励（10）万元；3、高级指标：完成指标（5）以人，学校奖励每人加（3）万元。最终完成：4*20000=80000元三、奖金分配方案（一）管理奖值总奖金10%=8000元校长蹲点校长蹲点主任年级组长班主任1班主任225%20%10%10%17.5%17.5%20xx16008008